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文檔簡介
1、高中物理學(xué)科教學(xué)具有鮮明的學(xué)科特色,是高中學(xué)生全面發(fā)展的重要一環(huán).新課改對從事高中物理教學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了新的要求,從而使高中物理教師的教學(xué)實踐不斷走向?qū)I(yè)化成為必然.筆者運用教育行動研究的方式在高中物理教學(xué)中進(jìn)行一系列旨在提高教師技能的實踐探索,如:通過改進(jìn)作業(yè)模式提高物理教師指導(dǎo)能力和監(jiān)控能力的行動研究等.筆者在研究中探討了教師專業(yè)成長行動研究的內(nèi)涵及特點、專業(yè)成長行動研究在高中物理教師專業(yè)發(fā)展中的作用、高中物理教師進(jìn)行專業(yè)成長
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