政府治理與基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革研究.pdf_第1頁(yè)
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1、教育是國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力，也是21世紀(jì)衡量各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)，而國(guó)民基礎(chǔ)教育尤其是義務(wù)教育更是政府則無(wú)旁貸的天職。我國(guó)作為發(fā)展中的人口大國(guó)，面對(duì)全球化背景下復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境，在改革的關(guān)鍵時(shí)期，政府應(yīng)該采取什么樣的治理對(duì)策，以應(yīng)對(duì)社會(huì)日益增長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育需求和有限的政府供給，是當(dāng)前我國(guó)教育體制改革需要解決的重要任務(wù)。 本文從治理與公共物品供給方式轉(zhuǎn)變?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn)，一方面對(duì)西方治理理念和公共產(chǎn)品多元供給進(jìn)行系統(tǒng)分析，著重探討基礎(chǔ)教育多元供

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