自我效能感對農(nóng)村初中生學(xué)習(xí)拖延的影響-自尊的中介作用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、TheSelfefficacy’SinfluenceforacademicprocrastinationofrJralmiddleschoo‘students：Thefiation’‘‘‘ctsofofruralmiddleschoolstudents：IhemediationetlectsofselfesteemADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPa

2、rtialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofScienceByMaLUuanSupervisor：ProfDuJianzhengJune，2012m1IlllIII||0Y2111本人向河南大學(xué)提出碩士學(xué)位申請本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立完成的，對所研究的課題有新的見解據(jù)我所知，除文中特別加以說明、標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或

3、撰寫過的研究成果，也不包括其他人為獲得任何教育、科研機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料與我一同工作的同事對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意在此本人鄭重承諾：所呈交的學(xué)位論文不存在舞弊作偽行為，文責(zé)自負(fù)學(xué)位申請人(學(xué)位論文作者)簽名：201z年4月友!一關(guān)于學(xué)位論文著作權(quán)使用授權(quán)書本人經(jīng)河南大學(xué)審核批準(zhǔn)授予碩士學(xué)位作為學(xué)位論文的作者，本人完全了解并同意河南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的要求，即河南大學(xué)有權(quán)向國家圖書館，

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