以學生發(fā)展為本的地理教學模式研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、 本文以關注學生全面發(fā)展為切入點，認真研究了贊科夫、羅杰斯、陶行知以及赫爾巴特、杜威、斯金納等人的教學思想，深刻地理解了“以學生發(fā)展為本”的豐富內(nèi)涵。通過進行大量的問卷調(diào)查和經(jīng)常性的個案反思，了解到現(xiàn)今教學模式的癥結所在，提出了以學生為本，建設和諧課堂的主張。借鑒前人構建教學模式的經(jīng)驗，率先在中學地理教學領域構建以學生發(fā)展為本的地理教學模式，以期改變?nèi)狈ι鷻C與活力的中學地理教學局面。以學生發(fā)展為本，充分尊重、理解學生，從學生的生活世界、

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