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1、合作是知識經(jīng)濟(jì)時代對人才的基本要求，當(dāng)代基礎(chǔ)教育課程改革的核心是強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，倡導(dǎo)獨立自主與合作交流相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。合作學(xué)習(xí)有利于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與創(chuàng)新精神，有利于形成新型的師生關(guān)系，具有個體學(xué)習(xí)不可替代的作用，成為當(dāng)代被廣泛應(yīng)用的教學(xué)理論與策略之一，被人們譽(yù)為“近十幾年來最重要和最成功的教學(xué)改革”。 本文根據(jù)合作學(xué)習(xí)的基本理論和方法，針對目前中學(xué)歷史教學(xué)的現(xiàn)狀和問題，結(jié)合新課程改革
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