試論初中文言詞的教學(xué).pdf_第1頁(yè)
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1、初中文言詞語(yǔ)的教學(xué)在初中文言文教學(xué)中占有重要地位,加強(qiáng)文言詞語(yǔ)的教學(xué),是基礎(chǔ)教育課程改革教材中文言文篇幅增多、比例增大的需要,是繼承祖國(guó)文化遺產(chǎn)、弘揚(yáng)民族精神的需要,是閱讀、研究古代歷史文獻(xiàn)的需要,是培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和文學(xué)鑒賞能力的需要,是提高現(xiàn)代漢語(yǔ)水平、提高語(yǔ)言素養(yǎng)的需要,更是由文言文的特征、文言詞語(yǔ)的特征和課堂教學(xué)意義所決定的.可是它的教學(xué)現(xiàn)狀卻令人堪憂.學(xué)生預(yù)習(xí)是文言詞語(yǔ)教學(xué)的前提.文言詞語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容要考慮四個(gè)角度——寬度、深度

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