學校文化的選擇與重構.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文從狹義的文化概念闡述了學校文化的內涵，認為學校文化的主體結構由教師文化、學生文化和課程文化三部分構成。學校文化選擇就是依據一定價值標準和立場，對學校文化進行全面地梳理、考察、分析和反思，辨證地進行否定性消解和肯定性、建設性、構成性評判，并把某些意義和實踐當作重點擷取與吸收或忽略和排除。文章采取抽象揚棄的文化選擇方法對學校文化進行處理，抽出其中合乎今天現實需要的合理內核，并對其現實價值做出新的詮釋。文章認為，在教師、課程、學生在互動中

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