學(xué)校文化的選擇與重構(gòu).pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文從狹義的文化概念闡述了學(xué)校文化的內(nèi)涵，認(rèn)為學(xué)校文化的主體結(jié)構(gòu)由教師文化、學(xué)生文化和課程文化三部分構(gòu)成。學(xué)校文化選擇就是依據(jù)一定價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和立場(chǎng)，對(duì)學(xué)校文化進(jìn)行全面地梳理、考察、分析和反思，辨證地進(jìn)行否定性消解和肯定性、建設(shè)性、構(gòu)成性評(píng)判，并把某些意義和實(shí)踐當(dāng)作重點(diǎn)擷取與吸收或忽略和排除。文章采取抽象揚(yáng)棄的文化選擇方法對(duì)學(xué)校文化進(jìn)行處理，抽出其中合乎今天現(xiàn)實(shí)需要的合理內(nèi)核，并對(duì)其現(xiàn)實(shí)價(jià)值做出新的詮釋。文章認(rèn)為，在教師、課程、學(xué)生在互動(dòng)中

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