理論接受過程的方法論探析.pdf

1、無論是理論的發(fā)展、評價，還是科學(xué)認識的活動過程，都離不開科學(xué)活動的主體對理論的接受分析。理論接受的過程分析，注重結(jié)合科學(xué)活動的實際，概括出理論接受所經(jīng)歷的一般過程。理論的接受過程實質(zhì)就是接受主體通過對理論的評價而采取的取舍態(tài)度，以及最終所形成科學(xué)信念的過程。全文圍繞這一問題，分三個部分來說明。 第一部分是對接受問題的概述。本文從理論的內(nèi)涵談起，進而提出理論接受及其特征，并對理論的研究現(xiàn)狀和意義作了分析。理論具有客觀真理性、可檢驗

2、性、邏輯系統(tǒng)性和主體際性等特性，也正是理論的這些特性，為理論接受的過程分析提供了可能；理論接受從要素上分為接受主體、接受對象和接受標準，具有主體性、過程性和復(fù)雜性。傳統(tǒng)的接受問題是歸納接受，而本文的理論接受強調(diào)的是一般過程的分析，并具有重要的研究意義。 第二部分對接受的過程作具體的分析。理論接受有著一般的過程，要經(jīng)歷驗前的邏輯可行性分析、驗后的似真性評價、價值評判以及接受的態(tài)度選擇。驗前的邏輯可行性分析是從理論的相容性、自洽性和

3、邏輯簡單性評價三個方面進行的；驗后的似真性評價是從似真性與接受的關(guān)系、確證與否證以及證據(jù)效用的評價等方面闡述；理論的價值評判是從評判的原因和標準來說明；理論評價是接受的基礎(chǔ)，但最終的接受要看主體對理論所采取的態(tài)度，本部分最后通過對理論接受的態(tài)度分析及其與主體信念的關(guān)系來說明理論接受的態(tài)度選擇。 第三部分針對理論接受的過程提出相應(yīng)的合理性原則。為了保證接受的合理性，盡量避免不合理因素對接受的影響，本部分結(jié)合理論接受的過程進行了理性