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1、沈陽師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論對話式閱讀教學(xué)姓名:周瓊申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師:遲艷杰20050401ThoughtontheReadingTeachingModeofDialogueAbstractReadingteachingisanimportantcomponentandalsoaheadachytopicinChineseteachingForalongtime,readingteachingiso:ffeet
2、edbytheteachingmodeof“monologue”,therefore,wehavetoreviewthehistoryofthereadingteachingmodeof“monologue’’andreflectthecurrentconditionReadingteachingmodeofdialogueisakindofnewteachingideain“Chinesecoursestandardoffull—ti
3、mecompulsoryeducation”whichexceedsthelongtermreadingteachingmodeofmonologueThispapertriestomakesometheoreticalthinkingaboutreadingteachingmodeofdialoguereadteaching,seeksomeeffectivewaysandmethodstoimprovethequalityofrea
4、dingteaching,inthehopeofrealizingthenewdevelopmentofreadingteachingThispaperconsistsoffourchaptersInchapterone,thepaperfirstillustratesthedrawbackofreadingteachingmodeof“monologue”,exploresthemeaning,featureandvalueofrea
5、dingteachingmodeofdialogue,andpointsoutthecourseofreadingteachingisthecourseofthedialogue,duringwhichstudentsconstructandgrowupthroughthemulti—leveldialoguesinmanyaspectswiththeteacherandeditorandthetext,mutualexchangean
6、dcommunicationeachInchaptertwo,theauthorexploresthetheoreticalfoundationsofthereadingteachingmodeofdialogueDialoguetheoryofMikhailBaldatin,PhilosophicalHermeneutics,ReceptionAestheticsTheoryandConstructivistLearningTheor
7、ynotonlyoffertheoreticalfoundationfromtheperspectiveofphilosophy,sociologypsychologyforreadingteachingmodeofdialogue,butalsoputforwardsomefeasibleteachingprinciplesandmethodsTheirthoughtsarealmostthesameasthespiritofread
8、ingretbrminelementaryeducationinourcountryChapterthreeexplainsthebasicprocedureandbasicformofreadingteachingmodeofdialogueTheprocedureofreadteaching,generallyspeaking,containsthreesteps,whichareprereadingatdifferenttime,
9、continuingreadingatthesametime,andmodifyingreadingcausingdifferenteffectbetweenteachersandstudentsInthewholeprocedureofreadingteachingmodeofdialogue,thefocusisonthereadingandunderstandingofthetext,thetargetofdialoguearem
10、ainlyamongthetext—thestudents—theteachersThebasicformofreadingteachingmodeofdialoguemainlyincludesthedialoguebetweenteacherandtext,studentsandtext,teachersandstudents,andstudentsandstudentsAtlast,threesuggestionsaregiven
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