政法機(jī)關(guān)新招錄公務(wù)員培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施--基于勝任力模型.pdf

1、學(xué)校代碼：10270分類號(hào)：C93＼刪必上驂腳范大孑碩士專業(yè)學(xué)位論文政法機(jī)關(guān)新招錄公務(wù)員培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施——基于勝任力模型學(xué)院：——蜇堂與法政堂院專業(yè)學(xué)位類別：公基管理亟專業(yè)領(lǐng)域：公基部[]厶力資源簧理研究生姓名：——篁彥銘——指導(dǎo)教師：王曉靈——完成日期：2Q]Z生】Q且——上海師范太學(xué)碩士學(xué)位論文摘要一摘要新招錄公務(wù)員培訓(xùn)是傳播價(jià)值觀和核心理念的基礎(chǔ)步驟，在引導(dǎo)新人員迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境并融入工作團(tuán)隊(duì)方面起著重要的作用。崗前培訓(xùn)

2、是為他們提供開始一項(xiàng)新工作的信息，培訓(xùn)不管對(duì)于個(gè)人還是單位來說都非常重要，因?yàn)榕嘤?xùn)既可以使新錄用公務(wù)員掌握幫助單位發(fā)展的能力技能和素質(zhì)品質(zhì)，同時(shí)還會(huì)增進(jìn)他們對(duì)單位的認(rèn)同度。傳統(tǒng)的培訓(xùn)因?yàn)槠湫问焦袒?，?nèi)容保守陳舊，知識(shí)更新過慢等原因已經(jīng)逐漸不為人所接受。特別是新招錄公務(wù)員普遍以“90后”年輕人為主，他們更強(qiáng)調(diào)自我，更能接受新事物，也更習(xí)慣表達(dá)自身訴求。因此，要想取得比較好的培訓(xùn)效果，就必須對(duì)現(xiàn)有的培訓(xùn)方式進(jìn)行較大的調(diào)整和改變。與傳統(tǒng)培訓(xùn)需

3、求分析相比，基于勝任力模型的培訓(xùn)需求分析具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：(1)提供了職位分析和人員分析的組織背景，以組織分析統(tǒng)領(lǐng)其他層次的分析。調(diào)整培訓(xùn)與組織的長期匹配，而不是與崗位的短期匹配，并與組織經(jīng)營目標(biāo)與戰(zhàn)略緊密聯(lián)系。(2)具有范式轉(zhuǎn)移的意義，從較多關(guān)注“績效差距”和“缺口分析”等消極因素，向關(guān)注勝任力等積極因素的方向轉(zhuǎn)移。(3)強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀員工的關(guān)鍵特征，具有較高的表面效度，更容易被培訓(xùn)者所接受。(4)注重培訓(xùn)方法分析，提倡“內(nèi)隱”學(xué)習(xí)模式。政

4、法機(jī)關(guān)現(xiàn)有的培訓(xùn)內(nèi)容陳舊，方法單一，已經(jīng)無法滿足實(shí)際工作需求。本文通過研究勝任力模型來構(gòu)建新的培訓(xùn)體系，這既可以有效提高培訓(xùn)效果，使培訓(xùn)的內(nèi)容更有針對(duì)性，也更能滿足實(shí)際業(yè)務(wù)工作的需求，進(jìn)而提高政法機(jī)關(guān)的整體干部能力水平。本文以上海某政法機(jī)關(guān)為調(diào)研對(duì)象，綜合運(yùn)用問卷調(diào)研和深度訪談，針對(duì)不同崗位的能力特質(zhì)開發(fā)出有針對(duì)性的勝任力模型，并以此為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)相應(yīng)的培訓(xùn)課程，再通過手段多樣的培訓(xùn)方式來吸引學(xué)員的主動(dòng)參與，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。同時(shí)，在培訓(xùn)效果的