研究性學(xué)習(xí)在物理課堂教學(xué)中的實施.pdf_第1頁
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1、y78i622分類號密級一UDC編號學(xué)位論文研究性學(xué)習(xí)在物理課堂教學(xué)中的實施ApplicationofResearchStudyinPhysicsClassroomTeaching萬萍指導(dǎo)教師姓名：胡銀泉副教授江西師范大學(xué)物理與通信電子學(xué)院申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)名稱：學(xué)科教育’物理論文提交日期：2004年9月答辯日期：2004年11月學(xué)位授予單位和日期：江西師范大學(xué)年月答辯委員會主席：一～評閱人：一二oo四年九月AbsiractThed

2、ifferencebetweenfollowingguideandselftourwithmapisaglbllowedfbrtheformeritwillbedifficulttofindyourwayforthesecondtimewhileforthelatteritiseasyThelattersituationcanbethemostsuitablecompatisonforresea!‘chstudyThisarticlee

3、laboratesthenecessaryofcarryingouttheresearchsludyandshowstheconcreteprocessofthecombinationbetweenresearchstudyandphysicsctassroonlteachingOnthebasisofConstructivismLearningTheoryMeanwhilerisingresearchstudytodesearchon

4、classroomteachingaccordingtotherulesofiniddleschoolstudents’physiologicalandpsycllologicaldevelopments，aswellasthecharacteristicsofphysicalexperiments’Fhenevaluationprocessandinvestigationreportatesummarizedherek姆word：re

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