高中地理災(zāi)害教育的目標(biāo)建構(gòu)和教學(xué)策略研究.pdf

1、學(xué)校代碼：幽分類號(hào)：絲絲研究生學(xué)號(hào)：l0200200922098密級(jí)：五⑧東牡知予冠大莩碩士學(xué)位論文高中地理災(zāi)害教育的目標(biāo)建構(gòu)和教掌策略研究Highschoolgeographyeducationgoalconstructionanddisasterteachingstrategyresearch指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者：李淑艷王向東副教授學(xué)科教學(xué)學(xué)科教學(xué)(地理)全日制教育碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年5月摘要?jiǎng)倓?/p>

2、進(jìn)入2l世紀(jì)，世界性的災(zāi)難便不斷頻發(fā)，自然災(zāi)害尤甚。2011年初的我國(guó)中原大旱、新西蘭地震、日本地震，無不為人們的行為敲響了警鐘。我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這些災(zāi)害，使災(zāi)害的損失降到最小，已成為國(guó)際社會(huì)的共同主題?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本“學(xué)校教育應(yīng)成為防災(zāi)減災(zāi)的主陣地，而由于地理學(xué)科的學(xué)科特殊性，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起此責(zé)任。地理新課程改革的實(shí)施，改變了以往將災(zāi)害知識(shí)散布于各本教材的弊病，將災(zāi)害知識(shí)整合于一本教材——必修5《自然災(zāi)害與防治》。這是課程改革的需要，同

3、時(shí)也看出了對(duì)災(zāi)害教育的重視。我國(guó)疆域遼闊，人口眾多，不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)使我國(guó)自然災(zāi)害逐年攀升。我國(guó)政府雖提出了宏觀減災(zāi)對(duì)策，針對(duì)災(zāi)情特點(diǎn)、規(guī)律、成因進(jìn)行調(diào)研分析，但效果低微。筆者認(rèn)為，災(zāi)害的防治應(yīng)以災(zāi)害教育為先，特別是基礎(chǔ)教育的高中階段，做好地理災(zāi)害教育的工作勢(shì)在必行。本文試從災(zāi)害教育的實(shí)施現(xiàn)狀、災(zāi)害教育的目標(biāo)建構(gòu)、災(zāi)害教育的教學(xué)策略等方面進(jìn)行研究，以期實(shí)現(xiàn)災(zāi)害教育理論及實(shí)踐在高中階段的實(shí)效性。首先，災(zāi)害教育現(xiàn)階段的實(shí)施效果不理想，通過問