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文檔簡介
1、本文探討了環(huán)境教育主題教學(xué)模式的內(nèi)涵、價(jià)值及理論基礎(chǔ),總結(jié)了主題開發(fā)的原則與主要方法,探討了該模式的總體特征,建構(gòu)了該模式的基本結(jié)構(gòu),即"自然體驗(yàn)—環(huán)境問題解決—環(huán)境行為養(yǎng)成"的教學(xué)目標(biāo)、"戶外活動(dòng)—課內(nèi)探究"的教學(xué)空間、"主題開發(fā)—方案制定—情境創(chuàng)設(shè)—學(xué)生互動(dòng)"的教學(xué)程序、"環(huán)境—教師—學(xué)生"多邊互動(dòng)的教學(xué)條件、"生態(tài)環(huán)境—網(wǎng)絡(luò)技術(shù)—社會(huì)文化"的資源支持、"學(xué)生主體—教師引導(dǎo)"的師生關(guān)系、"個(gè)體自評—組內(nèi)互評—組間互評—教師評價(jià)"的活
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