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文檔簡介
1、本文首先對中小學(xué)校長的管理與素質(zhì)教育之間的關(guān)系進(jìn)行分析,提出素質(zhì)教育對中小學(xué)校長管理的理論與現(xiàn)實(shí)要求并得出以下結(jié)論:在素質(zhì)教育背景下,中小學(xué)校長要在管理理念及管理方式上進(jìn)行轉(zhuǎn)變,其中,管理理念的轉(zhuǎn)變又可細(xì)化為人本主義管理、科學(xué)化管理、創(chuàng)新式管理三個方面;管理方式的轉(zhuǎn)變又可從管理的藝術(shù)化、管理的品牌化、管理的民主化幾個方面來進(jìn)行探索與研究。再者,注重教學(xué)過程管理,更強(qiáng)調(diào)先進(jìn)教學(xué)方法和理念的實(shí)施。如何充分發(fā)揮中小學(xué)校長在實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)中的功能
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