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文檔簡介
1、現(xiàn)代漢語名量詞數(shù)量較多,句法功能和語義特征復(fù)雜,是漢語作為第二語言學(xué)習(xí)者的難點(diǎn)之一。俄語屬于印歐語系中的斯拉夫語族,與印歐語系中其它語言如英語、西語、德語等一樣,沒有嚴(yán)格意義上的名量詞,尤其是個(gè)體量詞。但是與英語、西語等語言不同的是,俄語中不僅存在專門用來表示計(jì)量單位的詞語,與漢語中的一些名量詞相對應(yīng),還存在一些固定的數(shù)量單位詞與名詞的搭配,這些特點(diǎn)對俄語為母語的漢語學(xué)習(xí)者習(xí)得名量詞有一定的影響。因此,本文以漢語作為第二語言教學(xué)中的名量
2、詞為研究對象,結(jié)合海外實(shí)際教學(xué)情況,對俄語為母語的漢語學(xué)習(xí)者名量詞習(xí)得情況進(jìn)行分析。
本研究主要內(nèi)容包括:⑴在已有的名量詞本體研究和教學(xué)研究基礎(chǔ)上,對本文所討論的名量詞范圍進(jìn)行界定,為漢語名量詞分類,認(rèn)為名量詞是在名詞詞組中與數(shù)詞配合,用以指示參照物形狀或種類的詞,從而將名量詞與度量詞區(qū)分開來;⑵通過母語環(huán)境下33位漢語學(xué)習(xí)者名量詞測試分析及20篇作文語料分析,目的語環(huán)境下80份漢語學(xué)習(xí)者的作文語料分析,推測俄語為母語的不同水
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