中、泰、越學生漢語可能補語習得之語用研究.pdf

1、分類號H030UDC碩士學位論文中、泰、越學生漢語可能補語習得之語用研究廖黎麗論文答辯日期2Q!蘭生三旦!墨旦學位授予日期2Q!三生互旦蘭Q旦答辯委員會主席魚塑蠱麴援中、泰、越學生漢語可能補語習得之語用研究摘要本文以部分中國小學生、泰、越留學生為主要調查對象，以漢語語法項目中使用率高、應用廣、種類繁多的可能補語為研究內容。在前人研究的基礎上，通過對比分析、語料分析、問卷調查、數據統(tǒng)計等方法，從語義、語境、語體、句式選擇等方面著重分析了各

2、類被調查者在習得漢語可能補語時的語用情況。通過對問卷調查與分析的整理和歸納，總結出各類被調查者在習得漢語可能補語時存在的一些語用問題，并通過對比分析找出共性所在。以語用學相關理論、第二語言習得理論等為理論支撐，探討了被調查者習得漢語可能補語時出現以上語用問題的成因。結合可能補語的一般性教學理論與方法，對留學生的可能補語教學提出了些許教學建議。本文共包括五個部分：第一部分為緒論，介紹了漢語可能補語的研究現狀、本文研究對象、思路和方法、目的