留學(xué)生使用漢語關(guān)聯(lián)詞的位置特點及偏誤分析.pdf

1、留學(xué)生經(jīng)過初級階段的學(xué)習(xí)，對漢語的結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)知，隨后進(jìn)入高級階段的學(xué)習(xí)后，逐漸開始接觸較為復(fù)雜的句子，也經(jīng)常使用長句以及開始短篇寫作。關(guān)聯(lián)詞語的使用也變得頻繁，留學(xué)生為了使句子表達(dá)地更為準(zhǔn)確，經(jīng)常會使用關(guān)聯(lián)詞語。由于漢語的關(guān)聯(lián)詞語很多，使用起來較為復(fù)雜，同時又有著特殊的用法，使得留學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)變得困難，給留學(xué)生帶來很大的困擾。對于關(guān)聯(lián)詞語的使用，學(xué)習(xí)者經(jīng)常會出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞漏用、語序不當(dāng)?shù)绕`，同時也不能準(zhǔn)確地把握關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中的位

2、置?？傊瑢α魧W(xué)生的關(guān)聯(lián)詞語教學(xué)成為對外漢語教學(xué)中的一個重點，所以本文對關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中的位置特點和出現(xiàn)的偏誤進(jìn)行了探究，并對留學(xué)生關(guān)聯(lián)詞語的教學(xué)提供具體策略和其他建議。
　　第一章引言論述了選題緣由、研究目的和意義、相關(guān)文獻(xiàn)綜述、研究思路與方法。第二章是研究關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中的位置特點，分為四類，A類（只能出現(xiàn)在第一分句中）關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中的位置、B類（只能出現(xiàn)在第二分句中）關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中的位置、C類（在幾個分句中重復(fù)出現(xiàn)）關(guān)聯(lián)