已閱讀1頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、蘇州大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學位論文是本人在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外,本論文不含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不含為獲得蘇州大學或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。論文作者簽名:銎盜蕊日期:少7)殳≥≥蘇州大學學位論文使用授權聲明本人完全了解蘇州大學關于收集、保存和
2、使用學位論文的規(guī)定,即:學位論文著作權歸屬蘇州大學。本學位論文電子文檔的內容和紙質論文的內容相一致。蘇州大學有權向國家圖書館、中國社科院文獻信息情報中心、中國科學技術信息研究所(含萬方數(shù)據(jù)電子出版社)、中國學術期刊(光盤版)電子雜志社送交本學位論文的復印件和電子文檔,允許論文被查閱和借閱,可以采用影印、縮印或其他復制手段保存和匯編學位論文,可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索。涉密論文口本學位論文屬在——年一月解密后適用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 韓國留學生漢語成語偏誤分析.pdf
- 外國留學生使用漢語成語的偏誤類型分析.pdf
- 蒙古國留學生成語使用偏誤分析及教學策略.pdf
- 韓國留學生漢語成語語形偏誤分析.pdf
- 留學生“把”字句使用偏誤分析.pdf
- 從成語形成看留學生使用漢語成語語義偏誤.pdf
- 中高級階段留學生成語習得偏誤分析.pdf
- 留學生“可”使用偏誤研究.pdf
- 外國留學生否定副詞使用偏誤分析.pdf
- 基于“HSK動態(tài)作文語料庫”的留學生成語偏誤分析.pdf
- 泰國留學生漢語數(shù)字成語習得偏誤分析.pdf
- HSK考試中留學生量詞使用偏誤分析.pdf
- 中亞留學生離合詞使用偏誤分析.pdf
- 留學生使用程度副詞偏誤調查與分析.pdf
- 越南留學生使用介詞“對于”的偏誤分析.pdf
- 中亞留學生標點符號使用偏誤分析.pdf
- 韓國留學生使用“越…越…”格式偏誤分析.pdf
- 越南留學生語序偏誤分析.pdf
- 留學生使用漢語名量詞“個”的偏誤分析.pdf
- 在華留學生漢語委婉語使用偏誤分析.pdf
評論
0/150
提交評論