同素同義單雙音節(jié)動詞動賓搭配的替換偏誤研究.pdf

1、原創(chuàng)性聲明㈣舢川川圳㈣川㈣㈣刪 Y 3 0 3 4 9 5 7本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名：嗑絲 日 論文作者簽名： 翌鱉 日 期：翌! ±：! ：墮關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解

2、山東大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。( 保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定)論文作者簽名：虹導(dǎo)師簽名： 日期：型‘7山東大學(xué)碩士學(xué)位論文3 ．2 ．1 對詞義存在不對等不了解????????????????．．2 53 ．2 ．2

3、對韻律因素的制約不清楚????????????????．．3 l3 ．2 ．3 對語體差異的把握不到位????????????????．．3 43 ．2 ．4 對特殊的用法掌握不全面????????????????．．3 73 ．3 本章小結(jié)??????????????????????????3 8第四章 動賓搭配中的同素同義單雙音節(jié)動詞的教學(xué)建議????????3 94 ．1 以詞義為基礎(chǔ)進行教學(xué)???????????????????

4、?3 94 ．1 ．1 如何教????????????????????????????????一3 94 ．1 ．2 怎么練????????????????????????一4 04 ．2 合理發(fā)揮韻律的作用?????????????????????4 24 - 2 ．1 如何教????????????????????????????????．．4 34 ．2 ．2 怎么練????????????????????????一4 44 ．3

5、 關(guān)注語體差異????????????????????????4 54 ．3 ．1 如何教????????????????????????????????．．4 54 ．3 ．2 怎么練????????????????????????一4 74 ．4 關(guān)注特殊用法????????????????????????4 74 ．5 本章小結(jié)??????????????????????????4 8第五章結(jié)語??????????????????