2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩49頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、任務(wù)教學(xué)法是20世紀(jì)80年代興起的一種新的教學(xué)嘗試,設(shè)置帶有方向性、目的性的任務(wù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,將這一過程作為他們習(xí)得語言的過程的教學(xué)法,體現(xiàn)了以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)理念,能有效解決目前對(duì)外漢語寫作課教學(xué)中存在的問題,切實(shí)提高寫作課教學(xué)質(zhì)量。本文主要通過文獻(xiàn)了解任務(wù)教學(xué)法的相關(guān)理論,以南昌大學(xué)的留學(xué)生寫作教學(xué)為例,希望通過任務(wù)型教學(xué)法來尋找學(xué)生出現(xiàn)一些寫作問題的原因和解決辦法,理論研究加上教學(xué)實(shí)踐,給初級(jí)階段的留學(xué)生寫作教學(xué)一定的

2、教學(xué)指導(dǎo)意義。
  全文主要分為五個(gè)部分。第一部分為緒論,介紹文章的選題緣由以及國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀以及本文的寫作思路。第二部分是任務(wù)教學(xué)法的理論基礎(chǔ)梳理,任務(wù)教學(xué)法的特點(diǎn)以及教學(xué)步驟。第三部分主要是以南昌大學(xué)為例,通過探索對(duì)外漢語寫作教學(xué)現(xiàn)狀,分析其中出現(xiàn)的問題。第四部分為本文的主干,包括實(shí)驗(yàn)對(duì)象及具體的教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì),任務(wù)環(huán)節(jié)會(huì)實(shí)現(xiàn)具體的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),通過小型實(shí)踐最后進(jìn)行任務(wù)的反饋。最后一個(gè)部分是對(duì)本文的整體總結(jié),總結(jié)所做的主要工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論