中泰綜合教材練習題的比較分析——以《速成漢語》和《漢語應用》為例.pdf

1、在海外的漢語教學方面，泰國是第一個將中泰合作出版的基礎(chǔ)漢語納入國家教材體系和教學大綱的國家?？梢钥闯?，泰國的漢語熱是由來已久的，而隨著學習漢語的人越多，對外漢語教材建設(shè)的問題越突出。本文從《漢語應用》、《速成漢語》兩套教材的教材體例、總體思路以及模塊組成等作為分析基礎(chǔ)，通過對匯總來的練習題量、所占比重、題型，進行梳理、歸納和統(tǒng)計，來探討這兩套教材中的練習及相關(guān)的建議。
　　本文的主要內(nèi)容分為以下幾點:第一章，概述出論文選題的意義，

2、并對當前國內(nèi)提出的練習原則及理論進行了概述，做出了練習題的研究現(xiàn)狀總，提出了論文的理論依據(jù)、方法以及創(chuàng)新點。第二章，經(jīng)過對《漢語應用》和《速成漢語》的練習題分析統(tǒng)計，對論文主要內(nèi)容做了簡單綜述。第三章，主要介紹了論文考察的兩套教材的體例、練習題題量、結(jié)構(gòu)、題型的梳理和匯總之后，對兩套教材的“主題型”從機械型到理解型再到活用型，將兩套教材中的題型分別分為9個小類進行闡釋和舉例分析說明，根據(jù)對外漢語的練習原則提出了筆者自己對兩套教材練習各個