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1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文團隊合作視野下的中學(xué)教師年級管理探究姓名:李春榮申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):教育管理指導(dǎo)教師:楊穎秀20070601AbstractWiththeconstantdevelopmentofeducationalreformthescaleoftheordinarysemorhighschoolisexpandinglargelyandthenumberofenrollmentisincreasingwhichlead
2、stoaseriesofproblems,facingeducationalo伍cialsandteachers,suchasshortagesofteachersandfunds;andallunreasonablesubjects廿ucn玳SothequalityofeducationandleadingisalsofacedwiththenewchallengeHowtostrengthenourschoolnmnagementa
3、ndimproveoureducationalandteachingmlalityisoureducators’worthwhilethinkingInSOmanymethodsoftheschoolmanagement,themanagerialsystemofthegradeteamisbeingmoreandmoreslressedThemanagementofthegradeteamasimportantaspectinthes
4、choolmanagementplaysamoreandmoreimportantroleandshowstheadvantageofmanagerialmethodsandnonsubstituteAsaresultthemanagementofthe孕面eteamalsopromises“tobebetterandbetterMakingfull1塔eofthemanagerialfunctionofthetradeteamtore
5、inforceandoptimizethemanagementofthewholeschoolis粗importantsteptoimprovetheefficiencyoftheschoolmanagementTeachersarem鋤powersintheschoolmanagementandwhatqualitytheteachersarelikehasadirecteffect011whatkindofpeoplebeingfo
6、steredTeachersoccupyadecisivepositioninthemanagementofthegradeteamHowtomobilizeteachers’greatenthusiasmandbringtheteachers’teamworkspiritintofullplayisanimportantfactorinthemanagementofthegradeteamTheteamworkspifitisincr
7、easinglypaidattentiontobythemanagersinallwalksoflifetodaySimilarlythemanagementofthegradeintheschoolshouldbecombinedwiththeteachers’unitycoopandworking罄oneTherefore。themiddleschoolteachers’managementofthegradeunderthetea
8、mworkisthemainproblemtobeprobedwiththeSametradesinthisarticlebytheauthorTheauthoranalyzesaseriesofteachers’problemsexistinginthecooperativemanagementofthegradeteambyusingtheprinciplesofpedagogyandpsychologyexpoundsthecau
9、sesofbarriersinthe1lllityandcoOPofthe廿adeteachersatpresentemphasizesthegreatsignificanceintheteamworkofthegrade,providesthetheoreticalbasisontheteamworkofthegradeteachers,andpointsoutvariouseffectivemeansintheteamworkoft
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