元語用意識(shí)在英美政要訪華高校演講語篇中的體現(xiàn).pdf

1、使用語言時(shí)，說話人總會(huì)或多或少地對語言形式進(jìn)行前期的感知和策劃，在使用中還會(huì)有意或無意地進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，這種思維方式被稱為元語用意識(shí)，它指導(dǎo)和調(diào)控說話人的語用元語言選擇，反映說話人的語用意圖，為釋話人提供推導(dǎo)方向。通過選取英美政要訪華高校演講語篇作為分析語料，本文初次嘗試查找元語用意識(shí)的各種語用標(biāo)記，選取可行性的標(biāo)記手段，對它們做了定性分析。
　　 本文首先介紹了元語言、元語用、語用意識(shí)和元語用意識(shí)四個(gè)概念，對四者的關(guān)系和區(qū)分進(jìn)行

2、了說明。
　　 其次，本文概述了政治演講和元語用意識(shí)研究現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)在元語用意識(shí)研究中，選取會(huì)話文本的研究多，其它文本少；把元語用意識(shí)和政治演講結(jié)合起來的研究不多，其中對高校演講語篇集中進(jìn)行分析的更少。
　　 在第三章，本文重點(diǎn)論述了元語用意識(shí)的三個(gè)特性--凸顯性、自反性和自我監(jiān)控性，認(rèn)為后兩者是元語用意識(shí)“自反”的兩個(gè)重要內(nèi)容，一是意識(shí)作用下語言對語言的評述，二是語言使用中意識(shí)觀察、監(jiān)控意識(shí)，它們在凸顯程度上會(huì)有不同表現(xiàn)

3、。本部分還介紹了元語用意識(shí)在語碼、詞匯、句法和語篇上留下的隱性和顯性標(biāo)記。
　　 在第四章，本文以實(shí)例分析和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)說明了元語用意識(shí)在此類語篇中的運(yùn)作機(jī)制和體現(xiàn)方式，概述了各種元語用標(biāo)記的凸顯程度、分布和特點(diǎn)，以及各標(biāo)記的語用功能和所反映的元語用意識(shí)。
　　 本文研究發(fā)現(xiàn)，第一，語碼標(biāo)記主要體現(xiàn)在不同語言間的語碼轉(zhuǎn)換，其標(biāo)記性明顯，元語用意識(shí)突顯程度高，主要是為了拉近和聽眾的心理距離。第二，人稱指稱系統(tǒng)完善且復(fù)雜，標(biāo)記性

4、比較明顯，元語用意識(shí)突顯程度較高，主要呈現(xiàn)了演講人的身份構(gòu)建的元語用意識(shí)和禮貌倡議的元語用意識(shí)。第三，話語標(biāo)記語在此類演講中分布普遍，標(biāo)記性程度不等，元語用意識(shí)突顯程度不等。元語用意識(shí)顯性自我監(jiān)控主要存在于語篇連貫的詞和小句上，表示重述、修正、補(bǔ)充類的話語標(biāo)記語不多。主要原因是高校演講語篇文體比較正式，事先準(zhǔn)備充分，文本動(dòng)態(tài)性不強(qiáng)。另外，話語標(biāo)記語的使用和演講語體的正式程度、演講主題和演講人個(gè)人話語風(fēng)格有著一定的關(guān)系。第四，語用模糊和模

5、糊限制語是元語用意識(shí)在此類語篇中比較突出的表現(xiàn)，分布較普遍，標(biāo)記性較明顯，主要是為了維護(hù)交際雙方的積極面子、緩和可能出現(xiàn)的緊張氣氛所使用的交際策略。第五，在句法和語篇標(biāo)記上，話語結(jié)構(gòu)的調(diào)整和修辭手法的運(yùn)用在此類語篇中比較普遍，其元語用意識(shí)前期策劃明顯。它們使重要信息前景化、創(chuàng)造聽覺美感、提示語篇進(jìn)程。第六，除了要從認(rèn)知、社會(huì)和文化角度對語言現(xiàn)象進(jìn)行綜觀，利益原則在一定程度上主導(dǎo)此類語篇的元語用選擇。
　　 本文以實(shí)例分析補(bǔ)充和說