元語用意識在英美政要訪華高校演講語篇中的體現(xiàn).pdf

1、使用語言時，說話人總會或多或少地對語言形式進行前期的感知和策劃，在使用中還會有意或無意地進行實時監(jiān)控，這種思維方式被稱為元語用意識，它指導和調控說話人的語用元語言選擇，反映說話人的語用意圖，為釋話人提供推導方向。通過選取英美政要訪華高校演講語篇作為分析語料，本文初次嘗試查找元語用意識的各種語用標記，選取可行性的標記手段，對它們做了定性分析。
　　 本文首先介紹了元語言、元語用、語用意識和元語用意識四個概念，對四者的關系和區(qū)分進行

2、了說明。
　　 其次，本文概述了政治演講和元語用意識研究現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)在元語用意識研究中，選取會話文本的研究多，其它文本少；把元語用意識和政治演講結合起來的研究不多，其中對高校演講語篇集中進行分析的更少。
　　 在第三章，本文重點論述了元語用意識的三個特性--凸顯性、自反性和自我監(jiān)控性，認為后兩者是元語用意識“自反”的兩個重要內容，一是意識作用下語言對語言的評述，二是語言使用中意識觀察、監(jiān)控意識，它們在凸顯程度上會有不同表現(xiàn)

3、。本部分還介紹了元語用意識在語碼、詞匯、句法和語篇上留下的隱性和顯性標記。
　　 在第四章，本文以實例分析和數(shù)學統(tǒng)計說明了元語用意識在此類語篇中的運作機制和體現(xiàn)方式，概述了各種元語用標記的凸顯程度、分布和特點，以及各標記的語用功能和所反映的元語用意識。
　　 本文研究發(fā)現(xiàn)，第一，語碼標記主要體現(xiàn)在不同語言間的語碼轉換，其標記性明顯，元語用意識突顯程度高，主要是為了拉近和聽眾的心理距離。第二，人稱指稱系統(tǒng)完善且復雜，標記性

4、比較明顯，元語用意識突顯程度較高，主要呈現(xiàn)了演講人的身份構建的元語用意識和禮貌倡議的元語用意識。第三，話語標記語在此類演講中分布普遍，標記性程度不等，元語用意識突顯程度不等。元語用意識顯性自我監(jiān)控主要存在于語篇連貫的詞和小句上，表示重述、修正、補充類的話語標記語不多。主要原因是高校演講語篇文體比較正式，事先準備充分，文本動態(tài)性不強。另外，話語標記語的使用和演講語體的正式程度、演講主題和演講人個人話語風格有著一定的關系。第四，語用模糊和模

5、糊限制語是元語用意識在此類語篇中比較突出的表現(xiàn)，分布較普遍，標記性較明顯，主要是為了維護交際雙方的積極面子、緩和可能出現(xiàn)的緊張氣氛所使用的交際策略。第五，在句法和語篇標記上，話語結構的調整和修辭手法的運用在此類語篇中比較普遍，其元語用意識前期策劃明顯。它們使重要信息前景化、創(chuàng)造聽覺美感、提示語篇進程。第六，除了要從認知、社會和文化角度對語言現(xiàn)象進行綜觀，利益原則在一定程度上主導此類語篇的元語用選擇。
　　 本文以實例分析補充和說