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文檔簡介
1、現(xiàn)在國際學(xué)校中的對外漢語教學(xué)，面對著多種多樣的教材。學(xué)校需要選擇合適的教材，教師需要了解教材而有的放矢的使用教材。所以針對對外漢語教材的評價就顯得十分必要。教材評價的結(jié)果既能為學(xué)校選擇材料提供參考依據(jù),又能向教材編寫單位提供參考意見。教材評價有利于教師在教學(xué)實踐活動中更好地運用教材去進行教學(xué),從而幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
本文通過學(xué)校的課程目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)理論，實踐中的積累經(jīng)驗，以及評價對象和條件為依據(jù)，得出小學(xué)對外漢語教材的評價
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