漢英雙語詞典中文化特色詞的處理方法探析——“三大漢英雙語詞典”的對(duì)比研究.pdf

1、語言學(xué)習(xí)與文化學(xué)習(xí)是交織在一起的，語言習(xí)得者要掌握好一門語言，尤其是第二語言，就必須正確理解其中的文化特色詞，這一點(diǎn)一直以來都是語言研究者和語言教學(xué)者的共識(shí)。作為給漢語習(xí)得者提供相應(yīng)漢語文化信息重要來源的漢英雙語詞典，自然對(duì)于如何準(zhǔn)確地譯義文化特色詞這個(gè)問題給予相當(dāng)?shù)年P(guān)注。圍繞著對(duì)具有代表性的三大漢英雙語詞典中文化特色詞譯義情況的對(duì)比研究，并基于功能對(duì)等翻譯理論，本論文針對(duì)漢英雙語詞典如何更好地譯義文化特色詞這個(gè)問題作了有益的探討和分析

2、。
　　 首先，基于對(duì)三大漢英雙語詞典進(jìn)行的比較性考查分析，本研究對(duì)漢英雙語詞典中文化特色詞的處理方式作了一次較為系統(tǒng)的概述，其內(nèi)容主要涉及現(xiàn)行漢英雙語詞典對(duì)文化特色詞的主要譯義方法及其優(yōu)缺點(diǎn)。然后，除了闡述功能對(duì)等理論，本論文還聯(lián)系實(shí)際，提出了詞典使用者的一些需求及文化特色詞譯義的原則。
　　 此外，本論文的重要意義就在于：以功能對(duì)等翻譯理論為依據(jù)，從詞典使用者的實(shí)際需要出發(fā)，提出一些有效可行的改進(jìn)漢英雙語詞典中文化特