價值管理視域下的高校院系績效評估研究.pdf

1、院系作為高校的基層組織，是推動高教事業(yè)前進和發(fā)展的基礎力量，院系辦學質量和辦學水平從某種程度上反映了一所高校的整體發(fā)展水平。對院系的工作績效進行科學評估是高校管理工作的重要組成部分，如何建立科學合理的院系績效評估體系，使院系績效評估制度化、規(guī)范化，提高準確性與可信度，是當前高校管理中亟待解決的課題。借鑒價值管理理論和方法來研究和探討高校院系績效評估，給傳統(tǒng)的院系績效評估方式和方法提供了新思路，既是高校主動面對經濟市場化、高等教育大眾化，

2、適應高校間競爭的需要，也是高校深化內部管理體制改革，加強內涵建設，創(chuàng)新管理模式，激發(fā)內部潛能，提高院系自身核心競爭力的內在要求。
　　本文從價值管理、績效評估的基本理論出發(fā)，結合高校院系工作的特點和規(guī)律，通過文獻法、熵值法、個案分析、比較研究、定量定性分析、橫向研究、縱向剖析等方法，就價值管理視域下的高校院系績效評估進行了探討和研究。文章首先探討了高校院系績效評估的一般問題，在此基礎上，分析了目前我國高校院系績效評估現(xiàn)狀，對高校院

3、系的功能和成本進行界定，構建了高校院系績效評估的價值管理模型，并選取南京某高校內部院系作為研究對象，按照建立的價值評估模型進行實例分析，根據(jù)評估結果提出該校院系績效價值提升的建議方案。這些研究和探索，從理論到實踐，以一種客觀、科學的評估模型給高校院系績效評估提供一個有益的參考，使院系之間的績效得到有效評估，評估對象的功能得到最大的發(fā)揮，使用成本得到合理的控制，最終達到管理對象價值的最大化。這是高校管理方法上的一種創(chuàng)新嘗試，能夠給高校管理