關(guān)于成語(yǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì).pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、和一股詞匯相比，成語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅、寓意深刻，它反映的文化內(nèi)涵更加經(jīng)典、系統(tǒng)、豐富。無(wú)論是在口語(yǔ)中，還是在書面語(yǔ)中，成語(yǔ)都經(jīng)常被中國(guó)人使用。學(xué)好漢語(yǔ)成語(yǔ)，不僅可以促進(jìn)我們對(duì)中國(guó)文化的了解，而且對(duì)我們中韓兩國(guó)朋友的日常交流也是大有幫助的。
　　 可是，漢語(yǔ)成語(yǔ)的教學(xué)在韓國(guó)的情況卻不怎么理想。一、教學(xué)方法仍是以老師為主的傳統(tǒng)教學(xué)法，學(xué)生也只是單純地背誦而已。用這樣的方法進(jìn)行中國(guó)成語(yǔ)的教學(xué)，在漢語(yǔ)日常交流中會(huì)有問(wèn)題；二、到目前為止，漢語(yǔ)成語(yǔ)

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