游戲教學(xué)法在泰國漢語初學(xué)者口語課堂的運(yùn)用.pdf

1、隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和中國一東盟自由貿(mào)易區(qū)建成，漢語，在東盟諸多國家中的地位和作用日益凸顯。而這些國家的漢語教育事業(yè)也迎來了一個(gè)迅猛發(fā)展的歷史新階段。泰國是這些國家中的典型代表，然而目前卻有個(gè)瓶頸問題--漢語口語教學(xué)效率低下。正因?yàn)槿绱?，游戲教學(xué)法所具備優(yōu)勢愈來愈受到學(xué)術(shù)界和教育界的關(guān)注。
　　 本文通過描述泰國漢語教學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題，指出游戲教學(xué)法在泰國漢語初學(xué)者口語課堂實(shí)行的必要性和可行性，并對(duì)其進(jìn)行闡述；最后將此

2、教學(xué)法實(shí)施在泰國漢語初學(xué)者口語課堂中。
　　 論文分為六個(gè)部分。第一部分為引言，詳細(xì)介紹了筆者的選題緣由、研究方法與研究意義及目的；第二部分為第一章概述，具體敘述了泰國的漢語教學(xué)現(xiàn)狀、泰國漢語教學(xué)中存在的問題，在此基礎(chǔ)上提出實(shí)施游戲教學(xué)法的必要性與可行性；第三部分也即論文的第二章，介紹了目前學(xué)術(shù)界對(duì)游戲教學(xué)法研究的主要成果與觀點(diǎn)，詳細(xì)敘述了游戲教學(xué)法的相關(guān)理論--動(dòng)機(jī)理論和興趣理論。第三章介紹了游戲的定義、分類和特點(diǎn)，游戲教學(xué)法