少兒對外漢語教材話題選擇與課文內(nèi)容編排研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、少兒在對外漢語教學中是比較特殊的群體，少兒對外漢語教學的發(fā)展還處于摸索中前進的階段。該領域亟待解決的一個重要問題就是教材問題。本文的主要內(nèi)容是少兒對外漢語教材的編寫研究。少兒漢語教材的話題該如何選擇，課文內(nèi)容該如何編排是本文研究的重點。
　　 第一章為緒論，其中包含了本文的選題意義，有關對外漢語教材、少兒對外漢語教材、話題與課文內(nèi)容的編寫、兒童心理學及兒童第二語言習得方面的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，本文的研究對象、相關大綱以及解決問題擬采

2、用的理論、方法等。
　　 第二章主要通過對《愉快學漢語》和《國際少兒漢語》這兩套教材的課文內(nèi)容進行話題分類，統(tǒng)計出這兩套教材中的優(yōu)勢話題，并對兩套教材的話題編排進行系統(tǒng)地分析。
　　 第三章主要是對以漢語作為第二語言進行學習的小學生以及少兒對外漢語教師進行問卷調(diào)查，分別總結出少兒受歡迎的話題和教師認為重要且有必要編入教材的優(yōu)勢話題。
　　 第四章主要從“話題內(nèi)容的編排、話題與大綱的關系”這兩方面對少兒對外漢語教材

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