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文檔簡介
1、口語教材是留學(xué)生在漢語學(xué)習(xí)的初級(jí)階段主要的知識(shí)來源,學(xué)生由于自身的語言能力有限,在很多方面都依賴于口語教材。而在口語教材中最核心部分就是教材中話題的編寫。所以本文對(duì)兩本口語教材中的話題進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)研究,認(rèn)為初級(jí)口語教材在話題選擇類型上主要以功能型話題為主。在研究過程中也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查問卷,統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷結(jié)果,并結(jié)合對(duì)兩本教材話題的研究,最后在文章中對(duì)口語教材的編寫提出了若干建議,如在編選教材話題類型時(shí)應(yīng)該注意時(shí)代性與實(shí)用性相結(jié)合;另一方面
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