2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、生態(tài)翻譯學(xué)是由胡庚申教授提出的新興跨學(xué)科翻譯理論,基于達(dá)爾文進(jìn)化論“汰弱留強(qiáng)”、“適者生存”原則。生態(tài)翻譯學(xué)認(rèn)為翻譯是以譯者為中心的適應(yīng)生態(tài)環(huán)境并且進(jìn)行適應(yīng)性選擇的實(shí)踐活動(dòng)。翻譯生態(tài)環(huán)境是由源語(yǔ)、源文本、目標(biāo)語(yǔ)、譯者、譯本和讀者等構(gòu)成的統(tǒng)一體。以譯者為中心強(qiáng)調(diào)譯者在翻譯活動(dòng)中的主體創(chuàng)造作用。譯者需要發(fā)揮主體作用適應(yīng)翻譯生態(tài)環(huán)境,并且進(jìn)行適應(yīng)性選擇,這種適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換是多維度的,包括語(yǔ)言維、文化維和交際維。譯者只有適應(yīng)翻譯生態(tài)環(huán)境,發(fā)揮譯

2、者中心作用,從多維度進(jìn)行適應(yīng)性選擇,才能使譯文獲得認(rèn)可。
  莫言2012年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),其作品受到廣泛關(guān)注,包括譯本。《生死疲勞》是莫言最受歡迎的作品之一。葛浩文翻譯了大量莫言的作品,廣受好評(píng),為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品走向世界做出卓越貢獻(xiàn)。本論文從生態(tài)翻譯學(xué)視角探討葛浩文翻譯的莫言作品《生死疲勞》。莫言獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格,《生死疲勞》的歷史背景與地方特色,目標(biāo)語(yǔ)社會(huì)和目標(biāo)語(yǔ)讀者的思想體系等都是翻譯的生態(tài)環(huán)境。這些因素增加了翻譯的難度,

3、因此,葛浩文必須憑借自己的能力適應(yīng)該環(huán)境,從《生死疲勞》的語(yǔ)言維、文化維、交際維進(jìn)行適應(yīng)性選擇。
  本文共分為五部分。第一部分是文獻(xiàn)綜述,論述了生態(tài)翻譯學(xué)的理論基礎(chǔ)及發(fā)展。第二部分是關(guān)于生態(tài)翻譯學(xué)的詳細(xì)介紹,包括生態(tài)翻譯學(xué)的定義、主要術(shù)語(yǔ)——翻譯生態(tài)環(huán)境、譯者中心、適應(yīng)與選擇。漫長(zhǎng)的翻譯史證實(shí)譯本是譯者價(jià)值觀的體現(xiàn)。翻譯被認(rèn)為是譯本產(chǎn)生過程中,譯者基于自然選擇原理不斷進(jìn)行適應(yīng)與選擇的過程。國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者針對(duì)適應(yīng)與選擇的關(guān)系進(jìn)行了

4、大量研究。第三部分解釋了葛浩文在翻譯《生死疲勞》時(shí)是如何適應(yīng)其翻譯生態(tài)環(huán)境的。根據(jù)生態(tài)翻譯學(xué)原理,翻譯的本質(zhì)是適應(yīng)與選擇。譯者在進(jìn)行翻譯時(shí)應(yīng)該適應(yīng)其所處的翻譯生態(tài)環(huán)境。適應(yīng)的目的是為了生存。譯者和譯本對(duì)于翻譯生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)同其他生物對(duì)生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)是不一樣的。葛浩文面對(duì)的翻譯生態(tài)環(huán)境十分復(fù)雜:莫言的創(chuàng)作及語(yǔ)言風(fēng)格極具特色,與其他大多作品一樣,《生死疲勞》的故事也發(fā)生在高密東北鄉(xiāng),包含大量地方特色的語(yǔ)言及文化風(fēng)俗;英語(yǔ)社會(huì)及讀者的思想體系

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