TED公共演講的人際意義研究.pdf

1、近年來,一種新思維演講-TED(技術、娛樂、設計)風靡全球?！癟ED演講的前沿性,是國內(nèi)目前極少講座可以與之相比的——最先進的科技以及思想動態(tài)幾乎都能在TED的舞臺上見到蹤影,它以講故事的形式把一些好的思想帶給你,并且最多只占用你18分鐘。但很多時候,那已足以讓你窺一斑而知全豹?！盩ED to China網(wǎng)站的創(chuàng)辦者說。TED演講者使用語言來表達自己、表達態(tài)度并且影響他人的態(tài)度和行為,這和韓禮德的人際意義理論有共通之處。從語言學角度來說

2、,演講不僅包含豐富的信息,同時,為了達到特定的目標,也包含很多人際意義。
　　韓禮德認為,人際意義是指人們用語言與社會建立并保持聯(lián)系,揭示語言交流中參與者的角色。語言系統(tǒng)和演講者在交流中的語言選擇的關系使我們能夠認識到,演講者在努力建立人際意義,比如與他人關系的親疏及熟悉的程度,或者演講者的態(tài)度和判斷。為了更好從語言上欣賞TED演講藝術,本研究嘗試從系統(tǒng)功能語法中語氣、情態(tài)和人稱代詞三個方面研究20個廣受歡迎的TED公共演講。

3、r>　　在語氣分析中,本文發(fā)現(xiàn)陳述語氣占據(jù)絕大比例,其功能是信息給與、意見表達以及行動要求。演講者傾向于使用陳述語氣敘述他們的生活經(jīng)驗以及工作中的創(chuàng)新。雖然演講者與聽眾之間并沒有實質(zhì)性的“對話”,但是陳述語氣扮演了“對話”的角色,從而使兩者間建立起社交語氣。疑問語氣使用數(shù)量第二,目的是使聽眾關注演講中缺失的內(nèi)容,敦促他們進行信息確認,由此,聽眾也被賦予了“講話者”的角色。演講者能夠更為容易地控制演講話題。通過身份或者角色轉變,聽眾能夠融

4、入到演講當中。祈使語氣主要用來表達要求。TED演講者通常可能具有相對較高的學術或者社會地位,因此可以采用祈使語氣來號召或者對聽眾提出要求。但是它數(shù)量最少,作者認為這可能和禮貌原則有關。情態(tài)研究包括情態(tài)動詞的取值以及情態(tài)附加語的研究。TED演講者傾向使用大量的低值和中值的情態(tài)動詞。通過情態(tài)附加語的研究發(fā)現(xiàn),演講者傾向于使用得體的語言形式來表達自己的態(tài)度、觀點,同時為了使演講內(nèi)容準確、有科學性而對自己的觀點有不同程度的保留。在人稱代詞分析中

5、,“I”和“We”作為第一人稱代詞用來表述演講者相應的成就使用頻率最高,這也為語氣結構得到發(fā)現(xiàn)的正確性提供了佐證。第二人稱代詞用來為聽眾設立某種體驗情境?！癥ou”可以容易地吸引聽眾的注意,以保持兩者間面對面的交流。第三人稱代詞比第二人稱高,揭示出演講者使用自己的人生經(jīng)驗或想象的語境來展示發(fā)現(xiàn),分享靈感,與聽眾增強聯(lián)系。
　　語氣,情態(tài)和人稱代詞是實現(xiàn)TED公共演講人際意義的重要手段,使演講者能夠借以表達觀點,影響聽眾,并與其建立