版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、在現(xiàn)代漢語詞匯中,介詞是漢語虛詞里比較復(fù)雜且難于掌握的一類詞。它既有實(shí)詞的一些語法特點(diǎn),也有虛詞的一些個(gè)性特征,其中“對”就是使用頻率很高,語義比較復(fù)雜,且使用環(huán)境多樣的介詞。這些給學(xué)習(xí)漢語的外國學(xué)習(xí)者造成了比較大的困難。因此本文選取了現(xiàn)代漢語介詞中的“對”為考察對象,利用由北京語言大學(xué)研制的HSK動態(tài)作文語料庫作為研究材料,選取語料庫中1938條包含介詞“對”的語料,歸納出語料分類的依據(jù)和框架;然后從正確使用和錯(cuò)誤使用兩個(gè)層面上對語料
2、進(jìn)行詳細(xì)研究,計(jì)算留學(xué)生介詞“對”的正確使用相對頻率,得出介詞“對”的習(xí)得順序;對使用中出現(xiàn)的偏誤進(jìn)行分類,得出偏誤類型,考察偏誤分布,并詳細(xì)分析各種偏誤;最后探討了偏誤的來源,基于偏誤來源給對外漢語教學(xué)提出了一些建議。
文章共分為五個(gè)部分:
第一部分,首先闡述了本文的研究價(jià)值,考察了介詞“對”在本體和對外漢語教學(xué)中的研究現(xiàn)狀,說明了本文的研究設(shè)計(jì)方式。
第二部分,歸納出“對+賓語”修飾V和修飾N共19種“
3、對”字結(jié)構(gòu),并以這19種“對”字結(jié)構(gòu)作為語料分類的依據(jù)。然后從正確使用和錯(cuò)誤使用兩個(gè)層面上對語料進(jìn)行詳細(xì)研究。計(jì)算留學(xué)生這19種結(jié)構(gòu)的正確使用相對頻率,得出統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
第三部分,通過留學(xué)生這19種結(jié)構(gòu)的正確使用相對頻率,得出19種“對”字結(jié)構(gòu)的習(xí)得順序,進(jìn)而得出介詞“對”的習(xí)得順序,即對2習(xí)得最早,對4次之,對3最晚,而對1不確定。對19種結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的偏誤進(jìn)行分類,得出7種偏誤類型,主要是遺漏、誤加、誤代、錯(cuò)序、語法條件、復(fù)合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于“HSK動態(tài)作文語料庫”的韓國學(xué)生“被”字句習(xí)得研究.pdf
- 基于HSK動態(tài)作文語料庫的韓國學(xué)生能愿動詞習(xí)得研究.pdf
- 基于HSK動態(tài)作文語料庫名、動、形典型易混淆詞習(xí)得研究.pdf
- 基于HSK動態(tài)作文語料庫的日本學(xué)生漢語習(xí)得偏誤分析.pdf
- 基于HSK動態(tài)作文語料庫的留學(xué)生習(xí)得人稱代詞偏誤研究.pdf
- 基于HSK動態(tài)作文語料庫留學(xué)生成語習(xí)得偏誤研究.pdf
- 基于中介語語料庫的漢語介詞習(xí)得研究.pdf
- 印尼留學(xué)生漢語語序習(xí)得偏誤研究—基于“hsk動態(tài)作文語料庫”
- 基于HSK語料庫的動補(bǔ)式動詞習(xí)得研究.pdf
- 基于HSK動態(tài)作文語料庫名、動、形典型易混淆詞習(xí)得研究_8939.pdf
- 基于HSK動態(tài)語料庫介詞“對、對于、關(guān)于”的偏誤分析.pdf
- 基于HSK動態(tài)作文語料庫的“得”字狀態(tài)補(bǔ)語偏誤分析.pdf
- 《常用范圍副詞“都、只、全、就”習(xí)得偏誤分析》——基于HSK動態(tài)作文語料庫.pdf
- 日韓留學(xué)生的“是……的”句的習(xí)得偏誤研究——基于HSK動態(tài)作文語料庫.pdf
- 基于HSK動態(tài)作文語料庫“了”的偏誤研究.pdf
- 基于HSK動態(tài)作文語料庫常用頻度副詞研究.pdf
- 基于HSK動態(tài)作文語料庫“更”的偏誤研究.pdf
- 基于HSK動態(tài)作文語料庫“那么”的使用分析.pdf
- 基于HSK作文語料庫的外國留學(xué)生離合詞習(xí)得初探.pdf
- 基于HSK動態(tài)語料庫的日本學(xué)生能愿動詞習(xí)得偏誤分析.pdf
評論
0/150
提交評論