2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、功能性體能訓(xùn)練最早出現(xiàn)在醫(yī)學(xué)理療與康復(fù)方面,當(dāng)相關(guān)疾病患者在進(jìn)行手術(shù)后由理療師針對(duì)患者的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)出相應(yīng)的練習(xí)動(dòng)作來(lái)對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練,幫助其更快的融入到正常的工作生活之中。伴隨著人們對(duì)功能性體能訓(xùn)練認(rèn)識(shí)的提高,其使用領(lǐng)域也越來(lái)越廣泛并逐漸完成了向競(jìng)技體育方向的過(guò)渡。
  本文通過(guò)文獻(xiàn)研究法、專(zhuān)家訪談法和比較分析法對(duì)一般性與功能性?xún)煞N不同的力量訓(xùn)練進(jìn)行了深入研究,并提出了下列的觀點(diǎn):
  一般力量訓(xùn)練與功能性力量訓(xùn)練的訓(xùn)練機(jī)

2、制不同。前者是以解剖學(xué)、形態(tài)學(xué)與人體構(gòu)造學(xué)為理論基礎(chǔ),在身體狀態(tài)較為穩(wěn)定的前提下,以訓(xùn)練動(dòng)作的分解和解析來(lái)激發(fā)出人體主要肌群的力量。這個(gè)過(guò)程的實(shí)現(xiàn)是以肌纖維的分裂、運(yùn)動(dòng)單元的調(diào)動(dòng)以及肌肉的收縮來(lái)對(duì)人體的部分肌肉與結(jié)締組織進(jìn)行練習(xí)與刺激來(lái)完成的。后者是通過(guò)對(duì)人體神經(jīng)系肌肉控制系統(tǒng)對(duì)肌群控制能力的增強(qiáng)與核心區(qū)域較深層次肌群力量的穩(wěn)定性提高來(lái)完成的。在這個(gè)過(guò)程中,人體處于復(fù)雜變動(dòng)的環(huán)境中,在運(yùn)動(dòng)鏈的平衡作用對(duì)人體各個(gè)部位所進(jìn)行的力量調(diào)動(dòng)之下,

3、有效提高力量的輸出與協(xié)調(diào)。
  由于兩種力量訓(xùn)練的發(fā)生機(jī)制存在著一定的相似性,從學(xué)科上來(lái)看兩者在生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)以及解剖學(xué)方面的優(yōu)劣上也存在著契合性。一方面是一般力量訓(xùn)練在訓(xùn)練過(guò)程中容易出現(xiàn)大小肌群的失衡、易出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷、力量素質(zhì)難以轉(zhuǎn)化為專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)以及力量傳遞過(guò)程中的低效等固有缺陷,在這種情況下需要將功能性力量訓(xùn)練與一般力量訓(xùn)練進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮各種力量訓(xùn)練方式的優(yōu)勢(shì),規(guī)避其缺陷才能實(shí)現(xiàn)力量的有效提高。另一方面,一般力量訓(xùn)練作為

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