Representation of Integrating Concept of Implicatures in Translation of Hong Lou Meng.pdf

1、《紅樓夢》是中國經(jīng)典名著之一，它以超凡的力量吸引著世世代代的讀者。從它成稿傳閱至今已有兩百多年，評注林林總總，層出不窮，今天的研究者仍能從中探究出新穎的含義。有研究人員稱，大家迄今發(fā)現(xiàn)的只是此書中的一小部分價值，更多的文學藝術(shù)價值仍待開掘。其所以如此，是因這篇巨著的一大獨特性，即大量隱語的應(yīng)用。研究如此具有文化內(nèi)涵和藝術(shù)特色的作品的譯作，確實會給文學作品翻譯提供一些典型的視角和有力的例證。 本文試圖應(yīng)用?？四醽喌母拍钫侠碚搧斫?/p>

2、析對這類文學作品中隱含意義的綜合理解和整體轉(zhuǎn)換，并提出應(yīng)通過借助互文性環(huán)境來多角度地重構(gòu)這種整合意義。該論文由五部分組成。 第一章簡介國內(nèi)外學者對紅樓夢翻譯的研究情況，提出本文研究的目的和意義?！都t樓夢》的隱含意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：即語言含蓄、一語多義，結(jié)構(gòu)對稱，敘述奇特，人物形象相互映射，故事情節(jié)前后照應(yīng)，并時常借助中國古典文學和文化意象展示其文學藝術(shù)魅力。理解和再現(xiàn)這部巨著的關(guān)鍵之處就是抓住其中隱含意義的整體理解和整體

3、再現(xiàn)。翻譯時只有本著傳遞這些特色的原則，才能真正向外國讀者展現(xiàn)此書的魅力，同時又能傳遞中國文化藝術(shù)。 第二章介紹?？四醽喌恼细拍罾斫庖饬x的模式。該模式將人類認知領(lǐng)域分為四個細致具體的認知心理空間，以共享心理圖式為背景(同類空間)，認為人類的思維模式是由原域和的域兩個輸入空間雙向映射至整合空間內(nèi)的一個交互動態(tài)的整合過程。這個模式的生命力還在于它的整合空間能生成層創(chuàng)結(jié)構(gòu)，將來自各個輸入空間的部分結(jié)構(gòu)整合在一起，生成新的結(jié)構(gòu)<'1>

4、。 心理圖式是四個空間的構(gòu)成因素，是原文理解和譯文接受的基本要素和主要成分。心理圖式的形成和重構(gòu)被用來研究整合概念的構(gòu)建和隱含意義的理解和再現(xiàn)。經(jīng)過四個空間的整合和交互作用，人們對原文的認知有一個完整系統(tǒng)的心理圖式，要把這個整合的圖式充分轉(zhuǎn)化到目的語言，形成原語圖式的相關(guān)因素，就需要存在于目的語圖式的形成過程中，需要目的語環(huán)境下各相關(guān)因素的刺激、互補和協(xié)助。 第三章和第四章分別是運用這一模式來描述理解和再現(xiàn)這部巨著中隱含

5、意義的過程。本文主要分析文中對金陵十二釵正冊女子形象的描寫和塑造中隱語的應(yīng)用、理解和翻譯再現(xiàn)。具體是從這部文學作品的主題意義的整合，上下文語境的整合及文化意象的整合方面來分析隱含意義的整合再現(xiàn)過程。第五章描述互文性環(huán)境的作用和構(gòu)建，以更充分有效的構(gòu)建譯語的理解和接受的心理圖式，為原語整合概念的再現(xiàn)提供充分的必要條件。 通過借用概念整合和心理圖式構(gòu)建過程對比分析兩部譯作在以上幾個方面的傳譯特色，希望能為翻譯研究打開一個更為理性和系