基于概念融合理論視角的英語(yǔ)【名+名】結(jié)構(gòu)習(xí)語(yǔ)研究.pdf

1、本論文運(yùn)用Fauconnier和Turner等人提出的概念融合理論(Conceptual Blending Theory)和概念融合網(wǎng)絡(luò)(Conceptual Blending Networks)從認(rèn)知的層面對(duì)英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)中的名詞加名詞結(jié)構(gòu)習(xí)語(yǔ)(如：dayandnight)進(jìn)行分析，旨在說(shuō)明概念融合是一種具有普遍性的認(rèn)知活動(dòng)，具有很強(qiáng)的認(rèn)知闡釋力， 同時(shí)通過(guò)分析證明英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)中名名習(xí)語(yǔ)的意義構(gòu)建可以從認(rèn)知的角度運(yùn)用概念融合理論來(lái)解釋，為英語(yǔ)習(xí)

2、語(yǔ)更深入的研究提供了一種新的研究角度和方法。
　　 本論文介紹了英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的起源、定義、特征、分類以及國(guó)內(nèi)外著名語(yǔ)言學(xué)專家和學(xué)者對(duì)英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的研究情況，論述了認(rèn)知方法中的一種具有很強(qiáng)解釋力的方法理論，即Fauconnier和Turner的概念融合理論及其特點(diǎn)分類等。在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上，本文對(duì)所選用的封閉式語(yǔ)料庫(kù)中136條名名習(xí)語(yǔ)進(jìn)行分類，并對(duì)其中四條習(xí)語(yǔ)進(jìn)行詳細(xì)分析，且佐以圖示以幫助讀者理解。作者從概念融合理論的輸入空間、類屬空間、