閱讀策略，閱讀態(tài)度與第二語言閱讀——一項(xiàng)對(duì)英語學(xué)習(xí)成功者的個(gè)案研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩54頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、　　中國(guó)教育部在2000年出臺(tái)了一系列新的關(guān)于英語教育及測(cè)試評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的教育政策，閱讀，在四項(xiàng)基本技能之中，被提升到了前所未有的重要地位。閱讀能力成了評(píng)定一個(gè)學(xué)生語言能力的越來越重要的一部分。從各種各樣的閱讀中獲得信息和知識(shí)被認(rèn)為是學(xué)生發(fā)展的主要手段。這一切表明了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，使學(xué)生能夠進(jìn)行有效閱讀成了教授任何一門語言的首要和主要目標(biāo)。然而，另一方面，現(xiàn)在許多中學(xué)學(xué)生的閱讀能力卻遠(yuǎn)不能讓人滿意。盡管許多中學(xué)生在閱讀理解方面很弱，但是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論