中國大學生恭維語及回應策略性別差異研究.pdf

1、二十世紀七十年代以來，恭維言語行為受到了很多語言學家的關注。研究表明，這一言語行為受到年齡、性別、教育背景及社會地位等社會文化因素的影響。在對恭維及其回應語的研究中，大量的研究都是針對英語的很多變體，而對漢語的此類研究目前尚不多見。此外，對恭維語性別差異的研究更是少之又少。本文試圖結合社會語言學的理論和方法通過對大學生恭維行為進行性別差異的調查來進一步揭示性別是如何影響恭維語在實際言語交際中的使用。 該論文用了基于Lorenzo

2、-Dus（2001）的DCT問卷改編的恭維語策略調查問卷，對150名獨立學院的非英語專業(yè)學生的恭維及其回應策略進行了問卷調查。在同事的幫助下，作者收集到部分自然語流數據。在對調查數據結果分析的基礎上得出如下結論： 第一，當恭維者與被恭維者為同一性別時，男性和女性對恭維策略的選擇沒有明顯差異；當恭維者與被恭維者為不同性別時，男性和女性在恭維語的策略上存在顯著差異。女性更多地使用直接恭維策略，男性使用了更多的間接恭維和無恭維策略。男

3、性用damn， shit等穢語表達積極意義而女性在恭維語中沒有使用這些詞。與Wolfson（1984）的研究結果一致，本研究證明“好”、“漂亮”、“好看”、“棒”、“不錯”是最常用的五個形容詞，但在使用頻率上與之前的研究結果略有差異。 第二，男性和女性在回應策略的選擇上存在顯著差異。女性更多地使用接受和復合策略而男性更多地使用不接受和間接接受策略。在恭維內容上更多男性對外表和成就方面的恭維語選擇不接受策略，然而女性在這兩個話題上

4、都更多使用接受策略。 最后，本文進一步從傳統(tǒng)、文化和社會角度分析了這種性別差異存在的原因并在社會語言學和外語教學結合方面做出了新的嘗試。作者認為大學生恭維言語行為中的性別差異部分反映了中國社會男性和女性社會角色的不同、對恭維的社會功能理解的不同。大多數女性把恭維看作是維持良好人際關系的禮貌行為，男性則認為是有損顏面的行為。 本文是作者在恭維言語行為方面的初步研究，期望能對跨文化交際研究工作者、中外跨文化交往人士、漢語學習