“連”和“Even”構(gòu)句的語(yǔ)用對(duì)比研究.pdf

1、語(yǔ)義韻最初是由Louw在1993年提出使用的，他認(rèn)為，詞匯的語(yǔ)義韻就是搭配詞所傳染的習(xí)慣語(yǔ)義。由于語(yǔ)義韻具有表達(dá)態(tài)度和評(píng)價(jià)事件的語(yǔ)用功能特征，所以通過(guò)對(duì)英漢對(duì)應(yīng)詞的研究能夠更好地掌握它們之間的用法和區(qū)別。本研究采取定性的方式對(duì)構(gòu)句中的“連”和“even”進(jìn)行比較。
　　本研究基于語(yǔ)用學(xué)理論研究框架，采取語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)料收集方式，從具有英漢兩種語(yǔ)言代表性的語(yǔ)料庫(kù)，即“國(guó)家語(yǔ)委現(xiàn)代漢語(yǔ)通用平衡語(yǔ)料庫(kù)”（MCC）和“美國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)”（CO

2、CA）中分別隨機(jī)檢索出的440條關(guān)于“連”和“even”的真實(shí)語(yǔ)料為研究起點(diǎn)，對(duì)這兩個(gè)詞的語(yǔ)義偏好、語(yǔ)義韻和語(yǔ)境進(jìn)行了對(duì)比研究并總結(jié)其特點(diǎn)。
　　基于語(yǔ)料的對(duì)比分析，本研究得出以下結(jié)論：第一，“連”具有消極語(yǔ)義韻，而“even”更多的是呈現(xiàn)混合語(yǔ)義韻。第二，積極語(yǔ)義和消極語(yǔ)義主要通過(guò)句中節(jié)點(diǎn)詞的右側(cè)來(lái)表達(dá)，中性語(yǔ)義則貫穿整句當(dāng)中。在表達(dá)方式上，“連”的語(yǔ)義通過(guò)節(jié)點(diǎn)詞右側(cè)“連+X+也/都+Y”的模式傳達(dá)，而“even”的語(yǔ)義主要通過(guò)

3、動(dòng)詞短語(yǔ)和形容詞短語(yǔ)傳達(dá)。第三，“連”和“even”在表達(dá)同種語(yǔ)義時(shí)，所搭配的短語(yǔ)在語(yǔ)義偏好方面既有相同又有不同。最后，在語(yǔ)境方面，“連”和“even”在加強(qiáng)語(yǔ)義表達(dá)時(shí)，都對(duì)歷史和背景知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。不同的是，在傳達(dá)語(yǔ)義上，“連”通過(guò)強(qiáng)調(diào)參與者的關(guān)系、社會(huì)地位、地點(diǎn)、風(fēng)俗和文學(xué)作品幾方面來(lái)達(dá)到目的，而“even”則通過(guò)強(qiáng)調(diào)宗教和話題條件來(lái)表達(dá)語(yǔ)義。
　　本研究在以下三方面有所啟示。第一，立足于之前對(duì)“連”和“even”在基本意義層面

4、的討論，本研究將這兩個(gè)詞的研究范圍擴(kuò)展至語(yǔ)境層面。第二，在語(yǔ)言教學(xué)方面，本研究通過(guò)分析“連”和“even”所呈現(xiàn)的顯著語(yǔ)義偏好，以便更好得掌握這兩個(gè)詞。并且，由于他們的語(yǔ)義韻可以從真實(shí)語(yǔ)境中得以辨別，教師可采用語(yǔ)料庫(kù)中的例句來(lái)幫助學(xué)生全面掌握詞匯。最后，本研究對(duì)英漢跨語(yǔ)義韻最初是由Louw在1993年提出使用的，他認(rèn)為，詞匯的語(yǔ)義韻就是搭配詞所傳染的習(xí)慣語(yǔ)義。由于語(yǔ)義韻具有表達(dá)態(tài)度和評(píng)價(jià)事件的語(yǔ)用功能特征，所以通過(guò)對(duì)英漢對(duì)應(yīng)詞的研究能夠

5、更好地掌握它們之間的用法和區(qū)別。本研究采取定性的方式對(duì)構(gòu)句中的“連”和“even”進(jìn)行比較。
　　本研究基于語(yǔ)用學(xué)理論研究框架，采取語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)料收集方式，從具有英漢兩種語(yǔ)言代表性的語(yǔ)料庫(kù)，即“國(guó)家語(yǔ)委現(xiàn)代漢語(yǔ)通用平衡語(yǔ)料庫(kù)”（MCC）和“美國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)”（COCA）中分別隨機(jī)檢索出的440條關(guān)于“連”和“even”的真實(shí)語(yǔ)料為研究起點(diǎn)，對(duì)這兩個(gè)詞的語(yǔ)義偏好、語(yǔ)義韻和語(yǔ)境進(jìn)行了對(duì)比研究并總結(jié)其特點(diǎn)。
　　基于語(yǔ)料的對(duì)比分析，

6、本研究得出以下結(jié)論：第一，“連”具有消極語(yǔ)義韻，而“even”更多的是呈現(xiàn)混合語(yǔ)義韻。第二，積極語(yǔ)義和消極語(yǔ)義主要通過(guò)句中節(jié)點(diǎn)詞的右側(cè)來(lái)表達(dá)，中性語(yǔ)義則貫穿整句當(dāng)中。在表達(dá)方式上，“連”的語(yǔ)義通過(guò)節(jié)點(diǎn)詞右側(cè)“連+X+也/都+Y”的模式傳達(dá)，而“even”的語(yǔ)義主要通過(guò)動(dòng)詞短語(yǔ)和形容詞短語(yǔ)傳達(dá)。第三，“連”和“even”在表達(dá)同種語(yǔ)義時(shí)，所搭配的短語(yǔ)在語(yǔ)義偏好方面既有相同又有不同。最后，在語(yǔ)境方面，“連”和“even”在加強(qiáng)語(yǔ)義表達(dá)時(shí)，都

7、對(duì)歷史和背景知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。不同的是，在傳達(dá)語(yǔ)義上，“連”通過(guò)強(qiáng)調(diào)參與者的關(guān)系、社會(huì)地位、地點(diǎn)、風(fēng)俗和文學(xué)作品幾方面來(lái)達(dá)到目的，而“even”則通過(guò)強(qiáng)調(diào)宗教和話題條件來(lái)表達(dá)語(yǔ)義。
　　本研究在以下三方面有所啟示。第一，立足于之前對(duì)“連”和“even”在基本意義層面的討論，本研究將這兩個(gè)詞的研究范圍擴(kuò)展至語(yǔ)境層面。第二，在語(yǔ)言教學(xué)方面，本研究通過(guò)分析“連”和“even”所呈現(xiàn)的顯著語(yǔ)義偏好，以便更好得掌握這兩個(gè)詞。并且，由于他們的語(yǔ)義