

已閱讀1頁,還剩75頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、山東大學碩士學位論文語篇詞匯銜接教學對非英語專業(yè)學生閱讀能力的影響姓名:林華申請學位級別:碩士專業(yè):英語語言文學指導教師:紀云霞20070321山東人學碩‘學位論文驗結果。通過前閑卷調查,了解受試者是否了解應用語篇的詞匯銜接進行閱讀,通過后問卷調查,了解實驗班是否已經掌握了在閱讀中利用詞匯銜接進行閱讀。為了了解實驗班和控制班在受試前后對語篇詞匯銜接方法的掌握和提高,進行了閱讀的前測和后測,并通過了SPSS120對其數據進行分析,并得出研
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學英語語塊教學對非英語專業(yè)學生詞匯能力的影響.pdf
- 語篇銜接教學對大學生英語閱讀能力的影響.pdf
- 批判閱讀對非英語專業(yè)學生思辨能力影響研究
- 63498.內容依托式教學對非英語專業(yè)學生閱讀能力的影響
- 詞匯銜接模式在英語專業(yè)學生閱讀理解教學中的應用.pdf
- 語篇類型和閱讀任務對英語專業(yè)學生的詞匯附帶習得的影響研究.pdf
- 形式圖式對非英語專業(yè)學生英語閱讀的影響.pdf
- 對非英語專業(yè)大學生英語寫作中詞匯銜接的分析.pdf
- 多元互動教學對非英語專業(yè)學生閱讀理解的影響研究.pdf
- 閱讀策略訓練對非英語專業(yè)學生閱讀水平的影響.pdf
- 基于語篇分析的英語閱讀教學對非英語專業(yè)大學生的英語閱讀理解作用研究.pdf
- 語塊教學法對非英語專業(yè)學生寫作能力的影響——以西安某高校非英語專業(yè)大一學生為例.pdf
- 非英語專業(yè)學生英語寫作語篇錯誤分析.pdf
- 過程體裁綜合教學法對提高非英語專業(yè)大學生英語語篇寫作能力的影響.pdf
- 大學非英語專業(yè)學生英語寫作中語篇層面的語際影響.pdf
- 非英語專業(yè)大學生的ESL詞匯知識對閱讀理解之影響.pdf
- 英語寫作中語篇銜接-基于英語專業(yè)學生的實證研究.pdf
- 通過對非英語專業(yè)學生閱讀策略的訓練提高閱讀能力的研究.pdf
- 對大學非英語專業(yè)學生寫作的語篇問題的調查.pdf
- 基于圖式的交互模式對非英語專業(yè)學生閱讀教學的影響.pdf
評論
0/150
提交評論