版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,以及中國對漢語言文化的大力推廣,漢語已成為國際化語言。漢語成為熱門語言后,教材的需求自然就越來越高。漢語教學(xué)的發(fā)展也日漸成熟起來,有些學(xué)者不僅研究教學(xué)法,也開始關(guān)注起教材研究與編寫。其主要研究內(nèi)容為:目前使用的教材是否適合當(dāng)?shù)厝耸褂茫欠穹系诙Z言學(xué)習(xí)者使用。目前,國別性教材的編寫也成為了學(xué)者們研究的一大目標(biāo)。有鑒于此,本人希望在漢語作為第二語言學(xué)習(xí)方面具有代表性的緬甸城市——仰光,進行一項研究調(diào)查,旨在于展現(xiàn)仰光
2、的漢語教學(xué)中漢語教材的使用情況以及國別性教材的編寫情況,并在此調(diào)查的研究結(jié)果之上歸納出對漢語教材和國別性教材編寫的看法與建議。主要研究手段是通過漢語教學(xué)中心的教師與學(xué)生進行調(diào)查,以對緬甸漢語教學(xué)盡微薄之力。
第二語言的學(xué)習(xí)實分為三個階段:初學(xué)階段主攻語音、語調(diào)語法;中級階段以文化接觸為主,輔以語言學(xué)習(xí);高級階段以精通目的語為主要目標(biāo),力求達到母語者水平。此研究主要為中級漢語教學(xué),在語言知識的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)和了解中緬兩國文化。漢語
3、教材的內(nèi)容必須與其所使用國家的生活有密切關(guān)系。
本選題研究的主要目的:教材中是否應(yīng)加入緬甸本土化文化,學(xué)習(xí)者們對于國別性教材的需求愿望有多少?本人通過發(fā)放問卷調(diào)查和教師訪談,對回饋的信息進行分類并分析,再進行編寫教材內(nèi)容,并補充緬甸學(xué)習(xí)者在漢語學(xué)習(xí)中所不足的部分,讓學(xué)習(xí)者們學(xué)得越來越好。再者不止于研究分析,而是在此基礎(chǔ)上擬定教材編寫大綱。本人希望為緬甸本土化中級漢語教材的編寫做出努力,并希望能夠編寫出像西澳《漢語啟航》、韓國多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《漢語》與《小學(xué)華文》主課本對比研究——兼談對編寫緬甸本土化小學(xué)漢語教材的建議.pdf
- 緬甸初級本土漢語教材語音部分編寫研究.pdf
- 緬甸小學(xué)本土化漢語教材建設(shè)探討——基于五套漢語教材自建語料庫.pdf
- 泰國漢語教學(xué)“本土化”研究:教材、教師與交際.pdf
- 簡論漢語教材如何在哈薩克斯坦本土化.pdf
- 緬甸初級漢語口語教材編寫分析——以《天天漢語》和《商務(wù)漢語速成》為例.pdf
- 緬甸基礎(chǔ)漢語教材文化詞語分析研究——以《漢語》為例.pdf
- 國別化(印尼)漢語教材與印尼本土漢語教材對比研究——以《華語》、《高級漢語》為例.pdf
- 商務(wù)漢語中級綜合教材對比及編寫策略.pdf
- 對泰本土漢語初級教材漢字內(nèi)容編寫研究——以《漢語十日通》、《漢語語言文字啟蒙》、《體驗漢字》為例.pdf
- 論哈薩克斯坦?jié)h語教材本土化——以哈薩克斯坦大學(xué)使用的閱讀教材為例.pdf
- 對外漢語中級文化教材比較——以《中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活》和《說漢語談文化》為例.pdf
- 對外漢語詞匯大綱本土化初探——以對美漢語詞匯大綱(初級)設(shè)計為例.pdf
- 影響、接受與本土化.pdf
- 以生活板塊內(nèi)容為主線的中度弱智單元主題教材
- 娛樂化 本土化
- 對外漢語教材中的交際文化編寫研究——以《發(fā)展?jié)h語》系列教材為例.pdf
- 教材本土化與漢語作為外語教學(xué)的專業(yè)化-維也納大學(xué)漢學(xué)系教材與教學(xué)現(xiàn)狀考察與分析.pdf
- 漢日語初級教材的本土化問題研究.pdf
- 韓國高中漢語教材中的中國文化內(nèi)容考察分析與編寫建議.pdf
評論
0/150
提交評論