規(guī)范與字幕翻譯——《諾丁山情緣》個案研究.pdf

1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文規(guī)范與字幕翻譯——《諾丁山情緣》個案研究姓名：梁怡申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：任懷平20050418第二章分析描述了自從19世紀(jì)70年代圖爾里把“規(guī)范”這一概念引進(jìn)翻譯領(lǐng)域后，圖爾里，切斯特曼，卡米薩羅夫，赫曼斯，皮姆等學(xué)者對翻譯規(guī)范理論的發(fā)展，并進(jìn)一步提出規(guī)范也是一項(xiàng)確立規(guī)范的活動。第三章通過對字幕的定義、作用、目的、特點(diǎn)以及制作過程等諸方面的分析，重點(diǎn)論證字幕翻譯同樣是受規(guī)范制約的活動。并在現(xiàn)存

2、規(guī)范模型的基礎(chǔ)上建立了一個用于指導(dǎo)電影字幕翻譯的有機(jī)規(guī)范模型：預(yù)備性規(guī)范，職業(yè)規(guī)范(責(zé)任規(guī)范，交際規(guī)范，和關(guān)系規(guī)范、。和操作規(guī)范(形式規(guī)范和語言文本規(guī)范)。這個模型下的規(guī)范類型雖與圖爾里和切斯特曼的規(guī)范名稱相同，但已被作者賦予了全新含義，尤其是交際規(guī)范強(qiáng)調(diào)了字幕翻譯工作者的社會責(zé)任。第四章為個案研究，通過對影片《諾丁山情緣》的一個字幕文本和劇本翻譯文的比較，分析論證了翻譯規(guī)范理論對英漢電影字幕翻譯的指導(dǎo)意義。結(jié)論認(rèn)為，字幕翻譯既是受規(guī)范