已閱讀1頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文應(yīng)用中介語和語言遷移理論分析研究英漢中介語中負(fù)遷移現(xiàn)象。1972年,塞林格提出了“中介語”這一概念。此后研究者們對(duì)中介語的研究成為語言界研究的熱點(diǎn)。中介語是處于母語和目的語中間狀態(tài)的語言系統(tǒng)。中介語的形成離不開母語的遷移作用,學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)外語時(shí),母語的語言系統(tǒng)早已形成,而這個(gè)系統(tǒng)勢(shì)必會(huì)對(duì)外語學(xué)習(xí)者造成影響。在英語學(xué)習(xí)過程中,由于中國英語學(xué)習(xí)者對(duì)英語的詞匯、語法、文化等不夠熟悉,漢語語言系統(tǒng)常常對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響,從而產(chǎn)生大量的語言遷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對(duì)漢俄中介語中負(fù)遷移現(xiàn)象的研究.pdf
- 漢英中介語中漢語主題結(jié)構(gòu)的負(fù)遷移研究.pdf
- 中介語中遷移現(xiàn)象的句法分析:從漢語到英語遷移的研究.pdf
- 中介語中句法遷移的認(rèn)知研究.pdf
- 漢英口譯中的語法負(fù)遷移現(xiàn)象.pdf
- 中美時(shí)間交際中的文化負(fù)遷移現(xiàn)象.pdf
- 高職學(xué)生英語寫作中的母語負(fù)遷移現(xiàn)象研究.pdf
- 漢英中介語中的主題突出現(xiàn)象研究.pdf
- 高中生英語寫作中負(fù)遷移現(xiàn)象的研究.pdf
- 高中生英語寫作中負(fù)遷移現(xiàn)象研究.pdf
- 中學(xué)生英語寫作中的母語負(fù)遷移現(xiàn)象研究.pdf
- 高中英語寫作中的中介語現(xiàn)象研究.pdf
- 貴州英語學(xué)習(xí)者寫作中的負(fù)遷移現(xiàn)象研究.pdf
- 高中生英語寫作中的母語負(fù)遷移現(xiàn)象研究.pdf
- 英語專業(yè)口語教學(xué)中的母語負(fù)遷移現(xiàn)象研究.pdf
- 論英語聽力理解中漢語的負(fù)遷移現(xiàn)象.pdf
- 大學(xué)英語口語教學(xué)中的中介語石化現(xiàn)象研究.pdf
- 秦皇島方言在英語語音習(xí)得中的負(fù)遷移現(xiàn)象研究.pdf
- 二語習(xí)得中的母語正遷移現(xiàn)象
- 中介語中的石化現(xiàn)象對(duì)口譯質(zhì)量的阻礙.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論