中介語石化現(xiàn)象的成因及對(duì)策.pdf

1、語言石化現(xiàn)象是中介語理論中的一個(gè)重要概念,也是二語習(xí)得的研究熱點(diǎn)。對(duì)于大部分外語學(xué)習(xí)者來說,都會(huì)遇到這樣一種現(xiàn)象:經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí),達(dá)到一定水平后,就很難取得明顯的進(jìn)步,許多已經(jīng)糾正過的語法錯(cuò)誤經(jīng)過一段時(shí)間后又會(huì)重新出現(xiàn),很以徹底根除,說出口的外語聽起來總是有“外語味兒”,即使那些學(xué)習(xí)多年外語,且詞匯量和語法知識(shí)豐富的學(xué)習(xí)者也不例外。Selinker(1972)把這種現(xiàn)象稱之語言編年石化。自從石化概念提出以來,國內(nèi)外學(xué)者便從不同視角對(duì)其

2、進(jìn)行了廣泛的研究,以期對(duì)這種現(xiàn)象加以解釋,找出解決這一問題的辦法并將其應(yīng)用到教學(xué)和學(xué)習(xí)實(shí)踐中去。引起石化的原因是復(fù)雜多樣的,研究的視角也有多種,其中包括生理學(xué),心理學(xué),認(rèn)知科學(xué),及文化社會(huì)等。
　　 本文作者首先對(duì)中國學(xué)習(xí)者在語音、形態(tài)、語義、句法、語篇、和語用六個(gè)英語語法層面容易出現(xiàn)的石化現(xiàn)象形式和特征進(jìn)行了分析,再以中介語理論及石化起因研究成果為基礎(chǔ),提出了“零中介語”假設(shè)、“C過程"和“補(bǔ)洞假說”,以探討語言石化成因。經(jīng)分

3、析研究認(rèn)為語言石化的本質(zhì)原因是由于語言學(xué)習(xí)者在語言學(xué)習(xí)過程中缺乏語言發(fā)展和思維發(fā)展的同步性,從而造成了的認(rèn)知斷層和漏洞?；谏鲜龇治?作者首先提出了在教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中減少石化現(xiàn)象影響的相對(duì)措施:加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、保證充足正確的目的語輸入、減少母語干擾、增強(qiáng)對(duì)石化現(xiàn)象的意識(shí);然后對(duì)中介語石化研究提出相應(yīng)建議:一,中介語石化研究注意力和研究對(duì)象應(yīng)由對(duì)具有石化現(xiàn)象的學(xué)習(xí)者的中介語系統(tǒng)轉(zhuǎn)向成功的學(xué)習(xí)者中介語系統(tǒng),以便于找出對(duì)付石化問題的良方。二,鑒