ICM理論指導(dǎo)下的省略語篇研究——以聽力語篇為例.pdf

1、省略是一種避免重復(fù)、舍棄舊信息、突出新信息、使上下文緊密相連的修辭手段。無論是馬丁內(nèi)提出的經(jīng)濟(jì)原則，還是格賴斯的合作原則，抑或斯珀伯和威爾遜的最佳關(guān)聯(lián)原則，都要求言語表達(dá)在不影響意思的情況下盡量簡潔、精煉。事實(shí)上，不管是日常語言還是文學(xué)語言，省略都無處不在，即有語篇就有省略，能否對(duì)省略語篇進(jìn)行成功解讀，直接影響著人們的溝通與交流。
　　 作為語篇銜接的一個(gè)重要銜接手段之一，早已有學(xué)者對(duì)其進(jìn)行研究，但百余年來，學(xué)界對(duì)省略的研究多停

2、留在句法、語法層面上，比較片面；20世紀(jì)80年代，部分語言學(xué)家嘗試著從語用、語義的角度去詮釋省略語篇；80年代后期和90年代，隨著認(rèn)知語言學(xué)的迅速發(fā)展，有人開始用認(rèn)知語言學(xué)的理論來解釋省略語篇，但還不夠深入；本文就是對(duì)聽力省略語篇的理解過程進(jìn)行認(rèn)知心理維度的考察。
　　 語境和認(rèn)知能力的結(jié)合是省略的重要成因，也是對(duì)省略句語義進(jìn)行正確理解的重要因素。省略的實(shí)質(zhì)就是語義上應(yīng)該有的內(nèi)容，在句法結(jié)構(gòu)上可以出現(xiàn)卻沒有出現(xiàn)，但這部分內(nèi)容可以