面向中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)監(jiān)控系統(tǒng)研究.pdf

1、隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，以現(xiàn)代化信息技術(shù)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)教育正在快速發(fā)展。由于網(wǎng)絡(luò)固有的時(shí)空分離性質(zhì)，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有了老師的實(shí)時(shí)監(jiān)控和權(quán)威輻射，這就對(duì)學(xué)生的自制力和自主能力提出了更高的要求。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們還處于由高度依賴(lài)性向自主性轉(zhuǎn)變的階段，很難一下完全自主起來(lái)。因此，學(xué)習(xí)監(jiān)控成為網(wǎng)絡(luò)教育尤其是中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中必不可少的環(huán)節(jié)之一。 網(wǎng)絡(luò)教育在我國(guó)還處于初級(jí)發(fā)展階段，與之相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)監(jiān)督和控制機(jī)制尚在建設(shè)之中。目前，雖然國(guó)內(nèi)已經(jīng)

2、有很多著名的中小學(xué)網(wǎng)校，如北京四中網(wǎng)校、101網(wǎng)校、北大附中網(wǎng)校等，但監(jiān)控機(jī)制還非常薄弱。為了促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)監(jiān)控系統(tǒng)的早日實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用，本文以建構(gòu)主義、元認(rèn)知理論等理論為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)并初步實(shí)現(xiàn)了課程學(xué)習(xí)過(guò)程、測(cè)試過(guò)程、搜索過(guò)程、BBS討論過(guò)程、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等方面的監(jiān)控。該系統(tǒng)在小范圍的對(duì)比試驗(yàn)中取得了較好的效果。 本文首先介紹網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)監(jiān)控系統(tǒng)的研究背景和現(xiàn)狀，接著介紹了相關(guān)的理論基礎(chǔ)，然后從學(xué)習(xí)相關(guān)的方方面面進(jìn)行了學(xué)習(xí)監(jiān)控內(nèi)容的設(shè)計(jì)，