基于語料庫對固定序列與二語寫作水平的相關(guān)性研究.pdf

1、程式性是存在于人類語言中的普遍屬性，公式化語言則是程式性的體現(xiàn)，而固定序列則是公式化語言的具體承擔(dān)者。它們大量存在于人類語言中，使得語言在一定程度上顯現(xiàn)出有固定模式，而不是時時都需要語法的分析合成。然而直到二十世紀(jì)晚期這一重要的語言現(xiàn)象才引起語言學(xué)界的足夠重視。 歷年來，中國學(xué)生的英語寫作能力都比其他方面的能力如：聽、說、讀、譯落后，因此從固定序列的角度出發(fā)研究二語寫作尤為必要，因為諸多研究已經(jīng)表明固定序列的使用有助于語言的產(chǎn)生

2、和理解。國內(nèi)對于固定序列的研究起步較晚，現(xiàn)有研究大多是定性研究，在有限的定量研究中基于語料庫對固定序列的研究尤為鮮見。因此筆者采用實證方法對來自中國學(xué)習(xí)者英語語料庫（CLEC）的四、六級作文中固定序列的使用情況作了定量分析?；谡Z料庫進行研究最大優(yōu)勢在于可以排除某些因研究者的觀點所造成的主觀負(fù)面影響，例如：對作文的評分。另外與大多數(shù)相關(guān)研究不同之處還在于本文對使用固定序列有助于二語寫作水平提高的原因和在作文中誤用固定序列的原因進行了分析

3、研究。 本文首先對國內(nèi)外固定序列的研究趨勢作了簡要描述，指出本研究的目的和重要性。然后對固定序列的研究作了一個大體回顧。作者根據(jù)本研究的特點為固定序列的研究建立起理論框架。具體研究方法是將作文分?jǐn)?shù)和在作文中正確使用的固定序列個數(shù)輸入社會科學(xué)統(tǒng)計軟件包SPSS 11.5進行量化相關(guān)分析。同時將學(xué)生的語料進行收集整理，歸納總結(jié)出使用固定序列的具體益處和其誤用類型與誤用原因。最后本文在得出研究結(jié)論并列出本研究不足之處的同時給出了本研究