中等職業(yè)學(xué)校《化工分析》課程的多媒體輔助教學(xué)實(shí)踐研究.pdf

1、中等職業(yè)學(xué)?！痘し治觥氛n程既是化工技術(shù)類專業(yè)的基礎(chǔ)性課程，又是核心課程。課程目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握化學(xué)檢驗(yàn)工作的基礎(chǔ)知識、操作技能、管理知識和標(biāo)準(zhǔn)化知識。課程特點(diǎn)是理論性與實(shí)踐性強(qiáng)，教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生對理論的消化慢，技能掌握不扎實(shí)。產(chǎn)生這種教育問題的原因很多，其中既有學(xué)生底子薄，理解能力差、消化過程長等客觀因素，也有教學(xué)設(shè)計(jì)不合理，教學(xué)手段單一、缺乏針對性等客觀因素。因此，在充分尊重客觀因素現(xiàn)實(shí)存在的基礎(chǔ)上如何利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，改進(jìn)中等職業(yè)

2、學(xué)?！痘し治觥氛n程的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的認(rèn)知能力，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，實(shí)現(xiàn)課程的教學(xué)效果，便成為《化工分析》課程教師的研究方向。
　　 本研究以中等職業(yè)院?！痘し治觥氛n程為研究對象，在分析國內(nèi)外多媒體教學(xué)發(fā)展與現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，闡述了中等職業(yè)院校《化工分析》教學(xué)應(yīng)用多媒體教育技術(shù)的必要性，探討了多媒體課件的設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)思路，并結(jié)合具體教學(xué)案例，提出了《化工分析》課程實(shí)施多媒體輔助教學(xué)的教學(xué)策略，同時(shí)，總結(jié)了