高中生英語考試焦慮狀況調查及影響因素的研究.pdf

1、為了了解高中生英語考試焦慮狀況，分析學校類型、年級、性別、成績等因素對高中生英語考試焦慮的影響及相關關系，并探討考試焦慮的主要來源以及何種測試內容更易使考生產生焦慮，本研究以799名分別來自重點高中、城市普高和鄉(xiāng)鎮(zhèn)普高的學生作為被試，在期中考結束后采用中文版考試焦慮量表（TAS）進行問卷調查。 調查結果發(fā)現，在799名被試中有45.9％的學生存在英語考試焦慮癥，19.3％的學生存在高焦慮；重點高中、城市普高、鄉(xiāng)鎮(zhèn)普高學生的英語考

2、試焦慮癥檢出率分別為36.6％、46.2％和54.6％，三者之間存在顯著性差異；高一、高二、高三學生的英語考試焦慮癥檢出率分別為51.4％、46.7％和39.8％，三者之間存在顯著性差異；男女生的英語考試焦慮癥檢出率分別為44.3％和47.4％，兩者之間無顯著性差異；高分組、中分組、低分組學生的英語考試焦慮癥檢出率分別為30.6％、47.3％和59.1％，三者之間存在顯著性差異：“英語考試焦慮程度”與“學?！背守撓嚓P，與“年級”呈負相關