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1、中等職業(yè)教育是我國(guó)教育體系的重要組成部分,中等職業(yè)教育是提高勞動(dòng)者素質(zhì)、構(gòu)建合理人才結(jié)構(gòu)和層次、振興經(jīng)濟(jì)的有效途徑。近年來(lái),盡管國(guó)家不斷加大對(duì)中等職業(yè)教育的投入,但現(xiàn)實(shí)情況仍不容樂(lè)觀。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,主要問(wèn)題表現(xiàn)為生源競(jìng)爭(zhēng)激烈,學(xué)生素質(zhì)每況愈下,生源素質(zhì)的降低已嚴(yán)重影響化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)分析目前中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,可以發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的偏重理論,注重知識(shí)記憶,倚重書本進(jìn)行的教學(xué)已背離中職教育的培養(yǎng)目標(biāo)。職業(yè)教育作為以
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